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怀化市鹤城区2023年上期教学质量检测试卷
五年级语文
1.书法赏析:
(1)王璐同学想用、
两个词来形容“颜筋柳骨”中“颜筋”的书法特点。
(2)俗话说:“字如其人”。中华书法往往会喻示做人的道理,你希望你的同学志存高远,做一个刚正不
阿,正直的人,下面哪种字体的寓意最适合?(
)(填序号)
志存高睫
A.隶
B.华书去F方在
c.楷书
存高逸
2。书法展示:请你用楷书书写《从军行》这首诗,要求标题和作者写在醒目的位置,字迹工整,字体正确,
行款整齐,美观,标点规范。
积累与运用
①在冬的抚摸下,大地渐渐沉睡了,远处,几只水鸟在河水中或尽情地飞潮、或追逐嬉戏、或静静地
觉食…
②轻轻地,春站娘来了。
③春姑娘唤醒了沉睡的大地,大地又huifù()了往日的生机,一个zhǎnxin()的世界出现
在人们眼前。蒙蒙雾霭笼罩着山谷,zheyǎn()了群山…一切都是让人那么juànian()。
3.根据句意,读拼音,写出相应的词语。
4.我能推断出“雾霭”中“霭”的读音为,推断的理由是
5.读例句,照样子写一写,写出景物的动、静之美。
6.按要求完成下列各趣练习。
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(1)把下列句子按正确序号排出来。
()周瑜命令兵船跟在后面
()黄盖率兵追杀,曹军兵将狼狈逃跑。
()黄盖下令点火,火船乘风冲进曹营,曹军惨败。
()黄盖在有东南风的一天进攻,并在船上装上引火用的东西。
(
)黄盖写信,假意投降。
(2)我知道上面的句子内容出自我国古代四大名著之一《》。我还知道我国四大名著中一些人物的
特点:
的诸葛亮:
的孙悟空:
的宝玉以及英勇过人、忠肝义胆的“千里走单骑”之
人
积累运用。
货郎不惑车水马龙郎中墨客而立老板店家座无虚席
今日茶馆(),热闹非凡。有医术高明的(),还有才华横溢的(),有走街串巷叫卖的(),
看起来大多都是()(四十多岁)之人。()见生意兴隆,心花怒放。
7.根据语境,选择恰当的词语。
8.仿照例句,以“热闹非凡”发挥想象,写一段话。
9,我能根据语段推断以下词语意思。
才华横溢:
0
心花怒放:
阅读语段三。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,
。”又誉其矛曰:“吾矛之利,
。”或曰:“以
子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立
10.把原文补充完整。
11.这则寓言故事可用一个成语来形容
,这则寓言告诉了我们
12.下面句子的朗读停顿正确的一项是()
A.楚人/有鬻/盾与/矛者
B.以子之/矛/陷子之盾
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
D.不可同/世/而立
13.下列词语中,加点字的意思不同的一组是()
A吾盾之坚坚固
B.弗能应呼应
C.冀复得兔希冀
D.誉之日荣誉
【语段四】
从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭莱已经热
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了几次。岸英是他最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危
险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。
那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会…“岸英!岸英!”毛主席用食
指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃响着。
14.下列诗句所表达的情感不属于“爱国情怀”的一项是()
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还
15.根据要求写句子。
(1)把下列句中换个说法,句子意思不变。
那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
(2)读下面的例句,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一下。
例:从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一一支地吸着烟。(痛失爱子)
归心似箭
物归原主
南柯一梦
16.省略号的作用有:①表示引文、列举的省略;②表示说话断断续续;③表示重复词语的省略;④表示语
音延长、话未说完等。本文段里省略号的作用是(
)。(填序号)
从这段话中,我们能感受到毛主席的内心世界是
。因此,在朗读这段话时我们应该用(
)的
语气读。(填序号)
A.高亢激情
B.轻松榆悦
C.低缓沉重
17.你还了解哪些为国捐躯的英雄儿女(最少写出两个)的姓名?结合他们的故事说说你对“青山处处埋忠
骨,何须马革裹尸还”的理解。
非连续性文本阅读
【材料一】
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影片介绍
片名:小兵张嘎
豆源评分:8,8分
导演:崔嵬欧阳红樱
地区中国大陆
类型:战争/少儿
上映时间:1963年
剧情简介:抗日战争时期,生活在翼中白洋淀的张戛和奶奶相依为命,为了掩护在家养
伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶被日寇杀害