精品解析:河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校等5校2022-2023学年八年级上学期期末数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-07-31
| 2份
| 29页
| 124人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 平桥区
文件格式 ZIP
文件大小 3.33 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-10-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40158119.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学期末质量评估 一.选择题(每小题3分,共30分) 1. 观察下面的网络图标,其中可以看成轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 华为手机使用了自主研发的海思麒麟芯片,目前最新的型号是麒麟990.芯片是由很多晶体管组成的,而芯片技术追求是体积更小的晶体管,以便获得更小的芯片和更低的电力功耗,而麒麟990的晶体管栅极的宽度达到了毫米,将数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列各式中计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如果是一个完全平方式,则的值是( ) A. 3 B. C. 3或 D. 6或 5. 一个正多边形,它的一个内角恰好是一个外角的4倍,则这个正多边形的边数是( ) A. 十二 B. 十一 C. 十 D. 九 6. 把分式的x,y均扩大为原来的10倍后,则分式的值 A. 为原分式值的 B. 为原分式值的 C. 为原分式值的10倍 D. 不变 7. 如图,在长方形中,连接,以为圆心适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,分别以E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内交于点,画射线交于点.若,则的大小为( ) A. B. C. D. 8. 中国首列商用磁浮列车平均速度为,计划提速,已知从A地到B地路程为,那么提速后从A地到B地节约时间为( ) A. B. C. D. 9. 如图,将长方形的各边向外作正方形,若四个正方形周长之和为,面积之和为,则长方形的面积为( ) A. B. C. D. 10. 如图,三点在同一直线上,在中,,又,则等于( ) A. B. C. D. 二.填空题(每小题3分,共15分) 11. 已知点与点关于轴对称,则的值为__________. 12. 若分式的值为0,则x的取值为_______. 13. 将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果,那么的度数等于__________. 14. 如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为______. 15. 如图,在长方形中,.延长到点E,使,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为 ___________时,和全等. 三.解答题(本大题共7小题,共75分) 16 计算: (1); (2). 17. 分解因式: (1); (2). 18. 请你阅读下面小王同学的解题过程,思考并完成任务: 先化简,再求值:,其中:. 解:原式……第一步 ……第二步 ……第三步 ……第四步 ………………………………第五步 当时,原式. (1)任务一:以上解题过程中,第________步是约分,其变形依据是________; (2)任务二:请你用与小明同学不同的方法,完成化简求值; (3)任务三:根据平时学习经验,就分式化简时需要注意的事项给同学们提一条建议. 19. 如图所示,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为、、. (1)在图中画出关于轴对称的图形; (2)在图中,若与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是__________,此时点关于这条直线的对称点的坐标为__________; (3)的面积为__________;写出计算过程. 20. 已知:如图,射线平分,完成以下任务 (1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹)作的中垂线,与相交于点,连接、. (2)用三角尺过点分别画的垂线,垂足分别为点和点; (3)在(1)(2)的条件下,和的等量关系为__________,证明你的结论. 21. 小峰和小明相约周末去科技馆看展览,根据他们的谈话内容,求小明乘公交车、小峰骑自行车每小时各行多少千米? 22. (1)如图1,为直角三角形,,若沿图中虚线剪去,则__________; (2)如图2,在中,,剪去后成为四边形,则__________; (3)如图2,根据(1)和(2)的求解过程,请归纳与的关系是______________; (4)若没有剪去,而是将折成如图3的形状,试探究与的关系,并说明理由. 23. 数学课上,刘老师出示了如下框中的题目: 如图,在等边中,E为线段AB上一点,D为线段CB延长线上一点,且,试确定AE与DB的大小关系,并说明理由. 小聪与同桌小明讨论后,仍不得其解.刘老师提示道:“数学中常通过把一个问题特殊化来找到解题思路”.两人茅塞顿开,于是进行了如下解答,请你根据他们提供的思路完成下面相应内容: (1)特殊情况·探索结论 当点E为线段AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系.请你直接写出

资源预览图

精品解析:河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校等5校2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
1
精品解析:河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校等5校2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
2
精品解析:河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校等5校2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。