1.3小猫钓鱼（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（北师大版）

1.3小猫钓鱼（同步练习） 一、填空题 1．想xiǎnɡ一yī想xiǎnɡ,填tián一yī填tián． (1) (2) (3) 2． 1.猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了( )条鱼。 2.猫弟弟一条鱼也没钓到，用( )表示。 3.猫爸爸比猫姐姐多钓了( )条。 3．数shǔ一yī数shǔ,有yǒu几jǐ块kuài西xī瓜ɡuā? 4．读一读，写一写。 5．看图完成下题 有( )只．有( )只 6．找规律，填一填． 5 0 4 0 3 2 0 0 0 二、判断题 7．0可以表示一个也没有。( ) 8．0仅仅表示一个也没有。( ) 9．尺子上的0表示没有。( ) 10．教室里一个人也没有，用0表示。( ) 三、选择题 11．图中表示（     ）。 A．3 B．2 C．1 D．0 四、解答题 12．欢欢只有按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校，他可以怎样走？（画表示）． 13．涂一涂，写一写。 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 1．(1)0　3　4        (2)3　2　1        (3)4 2． 2 0 2 3．5　3　1　0 4． 5． 4 2 6．0  1  0   【详解】从5开始倒着数，每个数字后边都有一个数字0，按此规律即可解答本题． 7．√ 8．× 【详解】0仅仅表示一个也没有，也可以表示计数的起点，原题说法错误。 故答案为：×。 9．× 【分析】0有两个含义，第一个含义是表示一个也没有，第二个含义是表示“起点”。据此解答。 【详解】根据分析，结合生活实际可知，尺子上的0表示的是起点，所以题目说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查0的有关知识，属于基础知识，要熟练掌握。 10．√ 【分析】根据数字“0”的含义，即可进行判断。 【详解】数字“0”可以表示一个也没有。教室里一个人也没有，可以用0表示。题目说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对0的认识，牢记0的意义是解决此题的关键。 11．D 【分析】由图可知，原本笼子里有1只鸟，飞走了1只，还剩0只。据此解答。 【详解】由分析可知，图中表示笼子里还剩0只鸟。选项D符合题意。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查学生对0的认识，属于基础知识，要熟练掌握。 12． 13．见详解 【分析】第一图，涂了2个圆，写上2； 第二图，涂了4个圆，写上4； 第三图，写上了3，要涂3个圆； 第一图，写上了1，要涂1个圆。 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是5以内数的数一数及写一写。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $$