精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2022-2023学年高三上学期期中语文试题

可学科网 型组卷网 2023届高三第一学期期中质量监测 语文 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条 形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字迹工 整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在 草稿纸、试卷上答题无效。 4作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。 在每个文学发展阶段，“新人”都是典型形象的重要美型之一，以突出的美学价值留存在一代代读者的 记忆中。当代文学只有创造出顺应历史潮流、符合社会发晨要求、具有时代精神特质的新人形象，才能真 正发时代之先声，承担启迪思想、陶治情操、温润心灵的使命。 文学意义上的“新人”是时代精神的人格化。“新人”之“新”不仅有自然时序的内涵，而且具备以社 会发展史为依托的价值判断。“新人”是历史变革和时代进步的记录者和推动者，也是社会发展和文化创新 的担当者和引领者，代表着改变现状的实践力量，最深刻也最生动地反映出历史的发展阶段及其精神面貌。 正因如此，当我们品读文学，总能在新人形象中感受历史的脚步、时代的脉搏。时代和新人是如此紧密地 融合在一起，以至于人们常用新人形象标记一段岁月或一个群体：合作化运动中的“梁生宝”、改革年代 中的“乔厂长”、知识分子“陆文婷”、奇斗青年“孙少平”，都是如此。 创造新人形象的过程，是文学介入时代、反映生活的过程，也是文学对社会进步发挥“实质性功能” 的过程。正是通过塑造典型人物，文学以一个个富有时代气息的生动形象，让人们在希冀中感动，在苦难 中不屈，迎着光亮勉力前行。从鲁迅、巴金、老舍到刘心式、路遥、铁凝，几乎所有的优秀作家都以自己 的方式完美地回答了时代问卷，和他们创造出的典型形象一起为历史所铭记。 德国哲学家伽达默尔说：“文学其实具有一种精神性保持和流转的功能。”形象是文学的语言。文学创 造新人的过程，本质上是时代精神寻找形象载体的过程。这就要求作家既从本质上、总体上把握时代主题 和发展趋向，在变动不居的社会现象中描摹普遍性的人类情感：又要洞悉社会肌理，深入了解分众化、行 第1页/共11页 可学科网 6©组卷网 业化、碎片化的生活。不管是扶贫千部、驻村第一书记、海外维和官兵，还是网络工程师、天使投资人、 网购配送员、职业电竞员，每一个人背后都是一个完整的世界。创造新人形象的过程，是作家艺术灵感与 生活积淀的互相激发，也是创作理念与文学技巧的互相融合。只有关注和刻画具体而生动的“这一个”， 新人形象才拥有时代气息和生活质感，才能与读者产生强烈的精神共鸣。 当下文学对时代新人的塑造还存在着各种各样的问题，尤其是从作家自身的方面看，有的心态浮躁， 失去了对生活的敏锐洞察和耐心观察，又缺乏深入扎根生活的勇气和实践，对新生事物感到陌生隔阁，流 连在浅薄地反映生活的皮相，醉心于一时的喧哗热闹：有的为了抢占題材，急于求成，故意制造话题，却 致使人物扁平，缺乏真实感。这些年，网络文学给读者提供了丰富的选择，佳作频出，诵现出一系列崭新 的典型人物。《海边春秋》里的刘书需、《经山海》里的吴小嵩，是改革大潮下乡村振兴和脱贫攻坚事业中 酒现的新人：《赛行者》里的“仓管员”群体的城市白领，揭开了文学此前不曾深度介入的社会新领域：在 一些网络小说中，也不时能看到海归精英、电竞少年等的身影。然而，与新时代的现实生活及其文化风貌、 精神气质相比，新人形象创造的空间还很大。 (摘编自胡一峰《文学如何创造新人形象》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是() A文学作品中的“新人”形象具有美学价值，“新”的内涵从自然时序角度加以理解即可。 B.不同时代的文学作品会有不同的“新人”，人们可以通过这些“新人”感受到时代的特征。 C.作家对时代和生活进行了细致思考，就能创造出新人形象，从而完美回答时代问卷。 D.目前，文学作品中对“新人”的塑造存在着很多问题，这都是由作家本身造成的。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是() A文章开宗明义，直接指出当代文学塑造“新人”形象的必要性，为全文定调。 B.文章将“新人”限定为文学意义上的形象，并着重从时代精神层面来揭示其本质。 C.文章主体部分按闲释新人形象特征、塑造新人形象及其存在问题三个层次进行论证。 D.文末着重指出网络文学所塑造新人形象超越了以往当代文学中所塑造的新人形象。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是() A当代文学要想实现自己的使命，发挥启迪思想等作用，塑造顺应