内容正文:
苏教版小学数学五年级上册
校园绿地面积
汇报人:XXX 时间:XXXXX
激趣导入
你们学校的绿地面积是多少?人均绿地面积呢?
要知道学校的人均绿地面积, 需要收集哪些数据?可以怎样收集数据?
提出问 题
知识讲解
可以查找资料或者
实地测量计算面积
所需的数据。
要知道校园内草
坪、花圃和树木
的占地面积。
要计算人均绿地
面积,还要知道
全校师生人数。
先了解校园里绿地的分布情况,再制订一个测量和统计校园绿地面积的方案,在全班交流。
根据活动方案,分小组测量和计算校园内草坪、花圃和树木的占地面积,并把结果记录在下表中。
实地测 量
知识讲解
小学校园绿地面积测量记录
序号 形状 量得的数据/米 面积/平方米
合计
知识讲解
月 日
测量方法:
将米尺的0刻度固定在被测物体的一端;
沿着物体的一侧,拉直米尺到另一端;
读出另一端米尺的刻度。
1
2
3
知识讲解
计算面积:
根据测量的
数据和被测物体的形状计算出它们的面积。
有些绿地的形状
是不规则图形,在测量时可以运用计算组合图形的面积和估计不规则图形的面积的方法
处理数据。
知识讲解
汇总分 析
汇总各小组的测量结果,并完成下面的统计表。
小学校园绿地面积统计表
月 日
类 别 合 计 草 坪 花 圃 树 木 其 他
面积/平方米
小学人均绿地面积统计表
月 日
绿地面积/平方米 全校师生人数/人 人均绿地面积/(平方米/人)
知识讲解
知识讲解
我们学校的人均
绿地面积是……
各种类型的绿
地中,面积最
大的是……
与前几年比,学
校的绿地面积有
什么变化吗?
通过测量和统计,你知道了什么?还能想到哪些问题?
回顾反 思
测量和计算绿地面积时,要灵活运用学过的面积计算方法。
可以用查找资
料、测量等方
法收集数据。
要爱护校园里
的一草一木。
通过上面的活动, 你有什么收获和体会?
知识讲解
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