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部编版三年级上册
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7听听,秋的声音
“秋的声音”是自然界中的
万物共同演奏的一首秋天的华
美乐章。风雨声、落叶声、鸟
鸣声...听听这些声音,感
受秋天的独特韵味。
7.听听,秋的声音
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7听听,秋的声音
读一读
朗读要求:
用自己喜欢的方式去读课文,
读准字音,读通句子。遇到
不理解的词语或句子,标记
出来。
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字词学习
7职诉业的点立
dǒu
xi shuài
zhen
抖动
蟋蟀
振动
1ǚè
yin
1iáokuò
掠过
歌吟
辽阔
shua
qū
ding ning
唰唰
曜曜
叮咛
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7听听,秋的声音
多音字
bie
(告别)
(分别)
别
bie
(闹别扭)
(别嘴)
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7听听,秋的声音
理解词语
叮咛:反复地嘱咐。
歌吟:歌唱;吟咏。
结合诗歌内容展开想象,
辽阔:广阔;宽广。
进一步感受大雁可能会叮
咛什么,秋风会唱什么,
从而理解词语。
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7听听,秋的声音
品读想象
听听,
听听,
一排排大雁追上白云,
秋的声音,
秋的声音,
撒下一阵暖暖的叮咛;
大树抖抖手臂,
蟋蟀振动翅膀,
一阵阵秋风掠过田野,
“唰唰”,
“曜曜”,
送来一片丰收的歌吟。
是黄叶道别的话音。
是和阳台告别的歌韵。
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7听听,秋的声音
互动交流,展开想象。
我“听”到树叶的
“刷
刷”声,仿佛看到大树手臂轻
轻一抖,黄叶纷纷飘落,在风
中尽情舞蹈。黄叶对大树说:
“大树妈妈,我要飞走了,谢
谢您的养育!
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7听听,秋的声音
互动交流,展开想象。
我“听”到蟋蟀的
“曜曜”声,仿佛看到蟋
蟀振动翅膀,与阳台挥手
告别。仿佛在说:“阳
台,谢谢你给了我一个温
暖的家。”
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7听听,秋的声音
互动交流,展开想象。
我“听”到大雁的叮咛
声,仿佛看到一排排大雁
展翅南飞,鸣叫着与朋友
告别。仿佛在叮嘱小朋
友,天气凉了多穿衣服;
叮嘱小松鼠快准备过冬的
粮食。△·