5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

5.2 凝聚价值追求 思考：结合图片，阐述民族精神的基本内涵。 携手全球抗疫 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 探究一 民族精神的内涵 P67 内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 ? 探究一 民族精神的内涵 团结统一：指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一的互助合作精神。 团结统一：共同抗疫 团结统一：共同抗洪 探究一 民族精神的内涵 爱好和平：“与人为善”，“和气生财”；“亲仁善邻，国之宝也”；“礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不如人和”。 刚果维和医疗队 维和部队 支援国外抗疫 探究一 民族精神的内涵 勤劳勇敢：“克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮”；“勇者不惧”；“艰难困苦，玉汝于成”。 勤劳勇敢：雷神山建设者 消防战士灭火 两弹一星元勋 探究一 民族精神的内涵 大庆石油工人 自强不息：“天行健，君子以自强不息”；“生于忧患而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“愚公移山”“精卫填海”等。 载人航天 新冠患者 愚公移山 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 中国人民众志成城，历经磨难，说明中国人民具有什么样的精神特点？ 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民（P67下） 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。P68 4、民族精神的特点： 探究二 民族精神的特点 民族精神在新民主主义革命时期 长征精神 延安精神 遵义会议精神 井冈山精神 民族精神在社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神 雷锋精神 两弹一星精神 大庆精神 民族精神在改革开放时期 抗震救灾精神 笔记 为什么要弘扬民族精神？P69 （民族精神的重要性） 民族精神 ①伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱； ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带； ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ① 对国家 在国家危难、民族危亡的紧要关头时，要挺身而出，舍生忘死，前仆后继。 ③ 对自己 在日常学习工作时，要勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优。 ② 对他人 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，要见义勇为，扶危济困，无私奉献 探究三 如何弘扬民族精神？ 笔记 如何弘扬民族精神？ P69 ①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继； ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 二、构筑中国价值 二、构筑中国价值 “德成智出，业广惟勤，小富靠勤，中富靠智，大富靠德，小胜靠智，大胜靠德。”出自《世说新语》(南朝宋)刘义庆著 探究与分享 1、请你谈谈对这句话对你的启示？ 一个人要想有所成就，必须要有勤劳、美德和智慧，无论做人还是做事，最重要的品质是美德 2、你认为树立正确的价值观对个人而言有什么重要性？ 价值观可以决定一个人的行为取向，正确的价值观可以引导人走向真善美，更好实现人生的价值…… 1、价值观的地位、作用和特点分别是什么？ ①地位：价值观是文化最深层的内核。 ②作用：人们常常依据自己尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 ③特点：人类的价值观有许多基本的共性；不同领域、不同的人、不同民族、不同的时代的价值观有显著差异。 建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民 国家 层面 社会 层面 个人 层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 2.社会主义核心价值观的内涵：P71 3.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 5.如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 倡议书（标题） 亲爱的同