位置（单元测试）-五年级上册数学人教版

人教版五年级上册 位置 单元测试题 一、单选题 1．教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置用数对表示可能是（　　） A．（4，6） B．（5，5） C．（5，7） 2．如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（　　）班的位置。 A．三（2）班 B．三（1）班 C．四（2）班 3．小明坐在教室的位置用（4，3）表示，小明同桌的位置是（　　） A．（3，4） B．（4，4） C．（3，3） 4．在同一个表格中，如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC中，最大角的度数是（　　）。 A．90° B．45° C．60° 5．如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为(　　)。 A．(5，1) B．(1，1) C．(7，1) 二、判断题 6．在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）、B（1，5）、C（5，3），这个三角形一定是直角三角形．（　　） 7．在同一平面内，点A的位置用数对表示是（6，3），点B的位置用数对表示是（5，1）。点C与点A在同一列，与点B在同一行，则点C的位置用数对表示是（6，1）。（　　） 8．小明在班级的位置是第2行第5列，用数对（5，2）表示。（　　） 9．用数对（x，5）和数对（5，x）表示的座位在同一列。（　　） 10．数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。（ ） 三、填空题 11．王明在教室第2列第3行的位置，用数对表示是　 　，李丽在他正后方的第一个位置上，那么李丽的位置用数对　 　表示。 12．如果把阅兵方队中“第5横排第10人”用数对（10， 5）表示，那么（6， 3）表示的是（第　 　横排的第　 　人。） 13．小明坐在教室的第3列，第3行，用数对　 　表示。小星坐在小明前面一桌，用数对　 　表示。 14．乐乐和田田在下五子棋。乐乐执白子，田田执黑子，如图。若接下来由田田先下一子，她下在数对（　 　，　 　）的位置就可以获胜。若接下来由乐乐先下一子，他下在数对（　 　，　 　）的位置就可以获胜。（注：五子相连即可获胜） 15．如图唐朝杜牧的《清明》，如果“家”所在的位置用数对表示为（4，2），则“魂”所在的位置用数对表示为　 　，数对（2，4）表示的汉字是　 　。 四、解答题 16．动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头大象跑到了（7，3）。 （1）在下图中分别标出这头大象两次所在的位置。 （2）如果图中每个小方格的边长是10km，这头大象每小时跑多少千米？ （3）如果这头大象从（7，3）处向正北方向跑到（7，5）处喝水，按照以上速度，要用多少时间？ 17．如图是游乐园的一角。 （1）如果用（5，1）表示碰碰车的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。 （2）秋千的位置可以用数对（4，3）表示，请你在图中标出秋千的位置。 18．按要求在下图中表示出来： （1）在方格中描出点 A（5，4）。 （2）描出点A向右平移4格后的点B，此时点B可以用数对（ ， ）表示。 （3）在方格中描出一个点C，连接ABC，使三角形ABC成为一个等腰三角形。此时点C可以用数对（ ， ）表示。 19．请你将下面各汉字填在下表中。 学（3，4） 好（5，5） 冬（6，1） 风（2，3） $$