山东省部分地区2022-2023学年下学期七年级语文期末试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 山东省滨州市20222023学年七年级下学期期末语文试卷 12.阅读下面文言文，完成答题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可裘玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。臆！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 芙藻@ (清)李渔 群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。芙蕖自荷 钱®出水之日，便为点缀绿波：及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘 飘之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。 迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂④秋，此则在花为分内之事，在人为应 得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣：乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立， 犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不己。此皆言其可目者也。 可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥⑤，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。 至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颏者也。 只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。 (选自李渔《闲情偶寄·种植部》) 【注释】①类菜：荷花的别称。②荷钱：初生的荷叶，状如铜钱，故称“荷钱”。③迨 (dài):及，到。④徂(c心)往，到。⑤异馥：特别的香味。 (1)解释下列句中加点的词语。 ①可爱者甚蕃 ②可远观而不可亵玩焉 ③过而不问之秋 ④亭亭独立 (2》)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.自李唐米 公亦以此自矜(《卖油翁》) B.水陆草木之花 木格贮之(《活板》) C.乃摘而藏之 蒙乃始就学(《孙权劝学》) D.濯清涟而不妖 人不知而不愠(《<论语>十二章》) (3)翻译下列句子。 ①中通外直，不蔓不枝。 ②及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。 (4)填空。 两文同写莲，《爱莲说》运用托物言志的手法，表达作者 的生活态度；《芙落》 写莲的“可日”“一”“一”“可用”，由莲的观赏价值写到 价 值。 山东省滨州市阳信县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题 有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设 一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁 范为一板，持就火场之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简 易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板己自布字，此印者才毕， 则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十 余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者 旋刻之以草火烧瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不 可取；不若婚土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 (选自沈括《活板》) 【乙】蔡伦，字敏仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑©及诸器械，莫不精工坚密，为 后世法②。自古书契③多编以竹简，其用缣帛④者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦 乃造意⑤，用树肤、麻头及散布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用 焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 (节选自范晔《后汉书》) 【注释】①秘剑：皇室用的剑。②法：效仿。③书契：合同、文书等凭证。④缣(jia)帛： 古代一种细而薄的丝织品，常用来书写文字。⑤造意：想出一个主意。 12.下列句中加点词语的意思相同的一项是() A,唐人尚未盛为之/其印为予群从所得 B.持就火场之/瞬息可就 C.帝善其能/择其善者而从之 D.字平如砥/坦荡如砥 13.请用“/”给文中划线语句断句，需斯三处。 有奇字素无备者旋刻之以草火烧瞬总可成。 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 (2)伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。 15.“活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕板 “效率低、不易修改”的难题，体现了“①”的优势；蔡伦改进“造纸术”的突破点则 是在原材料的选择上，弥补了“② ”的缺陷。它们均具有③ 的 优点，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。（①②空用原文回答，③空 用自己的话回答)》 山东省德州市临邑县2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷 5.阅读。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“即今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“卿 言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论 议，大惊曰：“即今者才略，非复吴下阿