2023年初高中衔接古文考点示例与特练

2023年初高中衔接古文考点示例与特练 考点： 1.《庄子》一对文中加点的词语及相关内容的解说 2.《兼爱》（选段）一—虚词的意义和用法：“若”“乎”“之”“而” 3.范仲淹《岳阳楼记》与《宋史·范仲淹传》一解释加点词语 4.《孟子·梁惠王上》与《孟子·公孙丑章句上》 —一“核心概念”之间的联系 【考点研究】 一、常见考点 1.文言文断句 2.对文中加点的词语及相关内容的解说 3.对原文有关内容的概述 4.句子翻译 5.简要概括思想 6.加点词解释 7.虚词的意义和用法一“若”“乎”“之”“而” 8.排比的构成与表达效果 【考点示例】 一、《庄子》 对文中加点的词语及相关内容的解说 【考点解读】 1.文言文断句 2.对文中加点的词语及相关内容的解说 3.对原文有关内容的概述 4.句子翻译 5.简要概括思想 文本 阅读下面的文言文，完成下面小题。 惠子谓庄子日：“魏王贻我大凯之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖 之以为瓢，则落无所容。非不喝然大也，吾为其无用而掊之。”庄子日：“夫子固拙于用大矣。 宋人有善为不龟手之药者，世世以讲群織为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之日：‘我世 世为讲擗就，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。 冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于讲群姚，则所用之 异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽面浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！” 惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之楞。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立 之途，匠者不顾。今子之言大而无用，众所同去也。”庄子日：“子独不见狸狂乎？卑身而伏， 以候放者；东西跳梁，不辟高下：中于机辟，死于罔罟。今夫牦牛，其大若垂天之云。此能为大， 而不能执鼠。今子有大树患其无用何不树之于无何有之乡广莫之野彷徨乎无为其侧逍遥乎寝卧其 下。不天斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦战！” (节选自《庄子》) 问题1 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是() A.今子有大树/患其无用/何不树之/于无何有之乡/广莫之野/彷徨乎无为/其侧逍遥乎/寝卧其下/ B.今子有大树患/其无用/何不树之于无何有之乡/广莫之野/彷徨乎无为其侧/道遥乎寝卧其下/ C.今子有大树/患其无用/何不树之于无何有之乡广莫之野/彷徨乎无为其侧/逍遥乎寝卧其下/ D. 今子有大树患/其无用/何不树之/于无何有之乡/广莫之野/彷徨乎无为其侧/逍遥乎寝卧其下/ 答案 C 解析 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：现在你有一棵大树，担忧它没有用处，为什么不把它种在虚无之乡，广阔无边的原野，随意 地徘徊在它的旁边，逍遥自在地躺在它的下面。 “今子有大树”，主谓宾结构，句意完整，单独成句，排除BD: “于无何有之乡”为“树”的后置状语，中间不能断开；“彷徨乎无为其侧”和“道遥乎寝卧其 下”，句式对称，句意相关，各自单独成句。排除A。 故选C。 问题2 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.子，放在姓氏后面，表示对人的尊称，如文中的“惠子”。 B.石，与“升”、“斗”、“钟”一样，都是古代容量单位，十斗为一石。 C. “夫子固拙于用大矣”中的“固”与“其闻道也固先乎吾”中的“固”意义相同。 D. “裂地而封之”中的“而”，与“卑身而伏”中的“而”用法不相同。 答案 解析 本题考查学生理解文言含义及识记古代文化常识的能力。 A.正确。 B.正确。 C.“意义相同”错误。固：实在：本来。句意：先生实在是不善于使用大东西啊/他懂得道理本来 就早于我。 D.而：表顺承：表修饰。句意：吴王划割土地封赏他/屈身伏在那里。 故选C。 问题3 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（) A.宋人“善为不龟手之药”却“世世以讲瓣姚为事”，庄子认为是因为他们没有看到其另有更大 的价值。 B.野猫和黄鼠狼很灵活，擅长捕捉小动物。虽然牦牛连只老鼠都捕不到，但庄子却认为牦牛的价 值更大。 C.面对惠子的言论庄子并没有直接反驳，而是给惠子讲故事，体现了庄子寓言说理且文风汪洋恣 肆的特点。 D.在“五石之氯”与“大楞之树”两个事例中，庄子与惠子所争论的是同一个焦点，表达的是各 自的同一个观点。 答案 B 解析 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“但庄子却认为牦牛的价值更大”错误，庄子只说物各有各的用处，没有认为牦牛的价值更大。 故选B。 问题4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今子有五石之氯，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其辄落无所容？ (2)不天斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦战！ 答案 (1)现在你有可容五石东西的大葫芦，为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上，反而 担心它太大而无处可