现代文阅读复习检测卷（二）-2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

现代文阅读复习检测卷（二）-小学语文五年级下册统编版 阅读课文片断，完成习题。 他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 1．选段所描写的是（    ） A．拇指 B．食指 C．中指 D．无名指 2．“他居于中央，左右都有屏障。”他的“左右屏障”是（    ） A．拇指、食指 B．食指、无名指 C．无名指、小指 D．中指、小指 3．“无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。”这句话用_______的修辞手法，把“他”写得________。横线上应填（    ） A．夸张    借物抒情 B．比喻    条理清晰 C．排比    点明中心 D．拟人    灵动生趣 4．选段中画线的句子可以用下面哪个成语来概括？（    ） A．贪天之功 B．首当其冲 C．避让三分 D．默默无闻 5．选段中描述的手指“养尊处优”表现在哪里？ 课内阅读。 跳水（节选） 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！ 不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 6．用横线画出文段中的比喻句，作者把孩子比作_____________，说明了_______________。 7．船长为什么要用枪逼着孩子向海里跳？ 8．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中破折号的作用是（　　） A．表示时间的延续。 B．表示解释说明，说明时间很长。 C．表示意思的转折，表明孩子从水里浮上来所用的时间并不长，但大家觉得时间很长。 9．你认为船长是一个怎样的人？想一想，用枪逼迫孩子向海里跳的办法好在哪儿？ 阅读空间。 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 10．第1段作者写了花园里的什么？是从哪些方面描写的？ 11．“明晃晃”是什么意思？从这个词中你可以感受到什么？ 12．读画“ ”的句子，说说作者是通过哪些方面的描写来对应“只觉得园子里边就有一棵大榆树”的？ 阅读短文，完成练习。 三顾茅庐（节选） 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见到诸葛亮。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了。”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了。”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身又朝里睡着了。又等