现代文阅读复习检测卷（一）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

现代文阅读复习检测卷（一）-小学语文三年级下册统编版 课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1．上面这段话具体介绍了海里（    ）种动物的活动方法。 A．4 B．5 C．6 2．下列动物中利用水的反推力迅速后退的分别是( )和( ) A．海参    B．乌贼    C．章鱼    D．贝类 3．上面这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。 4．上面这段话中作者把贝类当作人来写了，生动、有趣。请用“﹏﹏﹏”画出这个句子。 课外阅读。 梧桐树 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。 冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 5．用“　　”画出表示时间的词语。     6．下列是比喻句的一项是（    ） A．我好像看见了你明亮的眼睛。 B．火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。 C．我们把黑色的草灰埋在你的脚下。 D．一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 7．“你”指的是（    ） A．阳光 B．梧桐树 C．火苗 D．落叶 8．文章的开头和结尾是什么关系? （    ） A．前后呼应 B．总分关系 C．因果关系 9．校园里的梧桐树为什么是我们的好朋友？请说说理由。 课内阅读。 荷花（节选） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来， 。小鱼在脚下游过， …… 10．“翩翩起舞”的意思是 。像这样AABC式的词语还有 、 等。 11．在选段的横线上把句子补充完整。这两个句子都运用了 的修辞手法，请仿写一句。 12．这段文字是我（            ） A．做的一个梦 B．画的一幅画 C．想象的情景 阅读课内片段，完成练习。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，酒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 13．画“﹏﹏﹏”的句子写出了大家 的心理。 A．紧张、担心 B．害怕、恐惧 C．期待、憧憬 14．“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”中“五色的浮光”指的是 ，“轻清透明”写出了肥皂泡的三个特点，依次是 、 、 。 15．下面对选文中画“ ”的句子理解有误的一项是（    ） A．这句话是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象 B．“颤巍巍”“光影零乱”是对肥皂泡的动态描写，写出了肥皂泡颤巍巍地飘游时所呈现出的景象 C．这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下出现的景象，写出了肥皂泡的柔软娇嫩 D．“扯成长圆的形式”写出了肥皂泡在风力的作用下，形态发生变化，给人一种很快就要散裂的感觉，令人担心 16．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”一句中的“眼泪”一是指 二是指 。 阅读 火烧云是怎样形成的 清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫作火烧云，又叫早霞或晚霞。 那么，火烧云是怎样形成的呢?我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七色光混合成的。这七种颜色的光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，靛、蓝、紫光最差。天上没有云的时候，悬在空中的雨滴少，中午空气层较薄，太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把靛、蓝、紫几种色光拦住，而这几种光中，又数蓝色反射