现代文阅读预习检测卷（一）-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

现代文阅读预习检测卷（一）-小学语文六年级上册统编版 课内阅读。 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 1．读文中画线的句子，想想它们有什么作用？ 2．用简要的语言概括，天体上生命存在的必要条件有哪些。 3．举例说明，短文用了哪些说明方法？ 说明方法（1） ，如“ ” 说明方法（2） ，如“ ” 说明方法（3） ，如“ ” 4．注意文中加点的部分，想想这样写有什么好处？ 阅读资料，回答问题 每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。 每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。 每天，我们的地球有55000公顷的森林因森林火灾、人类砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。 每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。 每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。 5．资料中主要用了 的说明方法，这样写的作用是 6．针对环境破坏的问题，有人主张用法律的手段来维护环境；有人主张多开展道德教育，提高人们的保护意识与道德水平。那么，保护环境，应该以法律手段为主，还是以道德教育为主？如果以此为题展开辩论，请写出你的观点和辩词。 我的观点： 我的理由： 阅读课文片段，回答问题。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 7．这段话描写了 的热烈场面。 8．请根据片段的内容排序。（填序号） → → → → ①骑兵师  ②战车师  ③炮兵师  ④步兵师  ⑤海军 9．片段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，这句话把战士们比作 ，表现了 。 10．描写场面时，本段话运用了点面结合的方法，把文中从“面”上描写的句子写下来。 阅读短文，回答问题。 鲁迅与时间 鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了600多万字的宝贵文化遗产。有人做了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。这是多么（惊人   吓人）的数字啊！ 鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹儿，醒来以后又（持续  继续）工作。 一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作，翻译，编集一年中缩写的文章，或者整理日记或计划第二年的工作。 鲁迅先生说过：“时间每天得到的都24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给（松散  懒散）的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生，他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。 11．选择文中括号里恰当的词语打“√”。 12．鲁迅先生为什么能在有限的时间里做出那么惊人