江西省部分地区2022-2023学年下学期八年级语文期末试卷汇编:名著阅读

2023-07-30
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名著阅读 江西省吉安市青原区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷 10.下列对相关名著的解说,不正确的一项是() A作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成 功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 B.《昆虫记》每个章节中都详细、生动地描绘一种或几种昆虫的生活,它们有的格守 自然规则,不敢稍越雷池:有的为了生存繁衍,不懈努力。这些描写充满了法布尔对自 然的热爱,对生命的敬畏之情。 C英国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书,以纪实性手法向西方国家介绍 了大量红色中国以及红军长征的事迹,一经出版便引起轰动。 D.《经典常谈》这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情 况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。 11.阅读《经典常谈》这部经典名著,比较有效的阅读方法有哪些? 12.有人说,苦难能锻炼一个人:也有人说,苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法? 请你从以下备选人物中选择其中一个,并结合他的相关故事加以分析。 备选人物:保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)、祥子(《骆驼祥子》) 江西省吉安市峡江县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷 10.下列对相关名著的解说,不正确的一项是() A《昆虫记》中的切叶蜂有一项令人惊叹的本领,它能够不凭借任何工具,精确地剪 下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 B.在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在部队时,作战勇猛。战斗之余,她喜欢读《牛 虻》《斯巴达克斯》等小说,并抽空讲给战友听,大家听后深受感动。 C.保尔一生中,有三位对他非常重要的女性:初恋情人冬妮娅,共青团书记达雅,以 及他的妻子丽达。 D.《红星照耀中国》中,斯诺描述众多共产党领袖和红军将领的言谈举止,追溯他们 的家庭环境和青少年时代,试图从其出生和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。 11.身处信息爆炸的时代,人们似乎与经典作品产生了隔膜,你身边的很多同学没有 耐心,甚至觉得没有必要读经典。请你以《钢铁是怎样炼成的》为例劝说他们。 12梁启超说:“患难困苦,是磨练人格的最高学校。”请从下面三部名著中,任选 一部,结合名著内容,谈谈你对这句话的理解。100字左右。 《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》 江西省南昌市南昌县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷 9.下列对相关名著的解说,不正确的一项是() A《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作,主人公保尔·柯察金经 历疾病、战争等种种痛苦最终从稚嫩的青年变成了钢铁一般的战士 B.《朝花夕拾》中“老莱娱亲”和“五猖会”这两个故事揭露了封建孝道的虚伪和残 酷,揭示了旧中国儿童的悲惨处境。 C.《昆虫记》的作者关注的是昆虫的生命过程,对昆虫形态、习性、劳动、繁衍等的 描述处处洋溢着对昆虫的尊重,体现出对自然万物的赞美。 D.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,书中从多个方面展示了中国共产党为民 族解放而艰苦奋斗、钙牲奉献的崇高精神。 10.班级拟开展“读名著,学精神”主题演讲活动,请结合《钢铁是怎样炼成的》中 保尔的人生经历,围绕活动主题写一篇发言稿。100字左右。 江西省赣州市髓县区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷 10.下列对相关名著的解说,不正确的一项是() A《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。 B.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为《西 行漫记》 C.朱自清是按照现代的科学的学术观念来撰写《经典常谈》的,列如讨论儒家经书时, 破除“经书都是圣人所作”的传说。 D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔和达雅因为共同的革命追求产生了情感,又由于误会 和保尔的固执而感情中断。 11.班上启动了《经典常谈》名著阅读活动,在导读课上,你明白了可用“选择性阅 读”米阅读《经典常谈》,其中选择性阅读有兴趣选择、目的选择。课后你将运用哪一 种选择性阅读方法来阅读《经典常谈》中的什么内容? 12.什么是英雄?《人民日报》这样解释:“英雄,就是普通人拥有一颗伟大的心。” 保尔就是如此,请你联系生活,谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。 江西省吉安市遂川县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷 21.下列对相关名著的解说,不正确的一项是()(3分) A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆,也有对时弊的批判,表达 出作者强烈的爱憎。 B.阅读《昆虫记》这一类的科普作品,不仅要阅读正文,连前言、后记以及相关作家作品介 绍都要全面把握,才能比较准确地理解作品的内容。 C.《海底两万里》是法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一,主要讲述 了尼摩船长

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