《第三单元》（习题）教科版科学四年级上册

第1课时 让小车运动起来 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共12分） 启动 _______ _______ _______ 停止 _______ _______ _______ 动力 _______ _______ _______ 阻力 _______ _______ _______ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共2分） 1．物体由于地球吸引而受到的力叫做________。 2．小车从静止到运动的过程中，运动的快慢与受到的_______的大小有关。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共4分） 1．在“研究拉力大小与小车运动关系”的实验中，垫圈数越多，小车运动的速度（ ）。 A．越快 B．越慢 C．不一定 2．在“研究拉力大小与小车运动关系”的实验中，绳子能把垫圈的重力转变为对小车的（ ）。 A．重力 B．拉力 C．弹力 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共4分） 1．想让小车的运动速度变快，下列措施不可行的是（ ）。 A．增加拉力 B．减小拉力 C．减轻小车重量 2．下列（ ）不是受到重力作用而产生的现象。 A．树上的苹果掉下来 B．空中的皮球落下来 C．地上的飞机飞起来 参考答案 二、科学句子读三遍。（每空1分，共2分） 1．（1分）重力 2．（1分）拉力 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共4分） 1．（2分）A 2．（2分）B 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共4分） 1．（2分）B 2．（2分）C 第2课时 用气球驱动小车 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共6分） 推力_______ _______ _______ 反冲力_______ _______ _______ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共2分） 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向________的推力，这个力叫________。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．火箭飞行靠喷气发动机产生的（ ）。 A．反冲力 B．重力 C．拉力 2．人推动桌子时，用的力是（ ）。 A．反冲力 B．推力 C．重力 3．下列说法正确的是（ ）。 A．气球小车运动的方向与气球喷气的方向相反 B．不对小车用力，也可以让小车动起来 C．人用力向后划水时，小船会向后运动 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共2分） 下列选项中，（ ）不是靠反冲力运动的。 A． 喷气式飞机 B．冲天炮 C．瀑布 第3课时 用橡皮筋驱动小车 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共3分） 弹力 __________ __________ __________ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共1分） 橡皮筋的形状发生改变，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫________。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．拉力器是利用弹簧的（ ）工作的。 A．拉力 B．弹力 C．压力 2．在一定限度内，橡皮筋被拉得越长，产生的弹力（ ）。 A．越大 B．越小 C．不变 3．下列说法正确的是（ ）。 A．在桌子上的橡皮筋形状没有改变，此时也具有弹力 B．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向相同 C．被压弯的树枝具有弹力 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共2分） 在一定限度内，橡皮筋a被拉长6厘米，橡皮筋b被拉长10厘米，（ ）产生的弹力大。 A．橡皮筋a B．橡皮筋b C．不确定 参考答案 二、科学句子读三遍。（每空1分，共1分） （1分）弹力 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．（2分）B 2．（2分）A 3．（2分）C 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共2分） （2分）B 第4课时 弹簧测力计 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共3分） 弹簧测力计 ___________ ___________ ___________ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共4分） 1．弹簧测力计是测量________的大小的一种工具。 2．力的单位是________，简称________，用符号________表示。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共4分） 1．弹簧测量计中能够产生弹力的部分是（ ）。 A．弹簧 B．指针 C．挂钩 2．使用弹簧测力计时，下列做法正确的是（ ）。 A．拿起弹簧测力计直接使用 B．读数时视线要与指针相平 C．可用弹簧测力计测任意重的物体 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共4分） 1．如图所示，该弹簧测力计显示的读数为（ ）。 A．2.2N B．2.4N C．3.6N 2．下列现象，不是通过弹力来工作的是（ ）。 A．撑杆跳高 B．蹦床 C．冲天炮 参考答案 二、科学句子读三遍。（每空1分，共4分） 1．（1分）力 2．（3分）牛顿；牛；N 三、一点一滴练练笔。（每空2分，