8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 生命有时尽 每个人都是万中无一的盖世英雄 3 袁隆平：（1930年9月7日-2021年5月22日），男，汉族，生于北京，毕业于西南农学院，中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，被誉为“杂交水稻之父”。 分享你知道的袁隆平爷爷的主要事迹？ 培育出了海水稻 攻克了制种技术 父母叫他袁小孩 中国工程院院士 因文革中断实验 开始研究杂交稻 考入西南农学院 经历重庆大轰炸 随父母四处漂泊 看“神农”人生 询生命特点 出生 1岁 9岁 19岁 30岁 36岁 45岁 65岁 91岁 89岁 荣获共和国勋章 90岁 ▶ 在湖南长沙逝世 从袁爷爷的生命轴中，你发现生命有什么特点？ 生命是来之不易、短暂、不可逆的、 死亡是生命发展的自然规律。 刻年轮 忆时光 1、画出自己的生命数轴图，标出你现在的年龄，和预期年龄。 2、回顾生命中的重要时刻，在对应的年龄画上笑脸或哭脸。 展示你的生命轴 品属于你的人生路 独特 生命是独特的 02 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 生命的特点 01 03 04 05 死亡是生命发展的自然规律 垂暮之年的袁爷爷 乐观、向上、热爱工作、热爱生活、热爱生命 垂暮之年的袁爷爷对待生命是什么态度？ 坚持运动如游泳、打球等； 闲暇时逗猫，拉小提琴； 88岁在迪拜开展水稻测产； 89岁获得共和国勋章； 90岁受聘湖南农大名誉校长。 在袁爷爷还尚有意识的时候，他首先问了试验田里的稻子，听完学生汇报后，才向医生询问自己是不是快不行了。为了宽慰现场医护人员，他说道“大家辛苦了，不用太费力气”。他还让照顾自己的护士不要伤心要记得吃饭，他表示“我一把年纪了，不中用了，你们不要为了我不吃饭呀，饭不能不吃呀”。 弥留之际的袁爷爷 袁爷爷面对死亡是什么态度？ 向死而生 壹 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中。 02 01 如何对待死亡 有些人死了，却还活着 生命有接续 02 This PPT template for the rice husk designer pencil demo works, focusing on the production of high-end design templates, I hope to help your demonstration 3.如何看待生命的接续？ 爷爷：很快我们家就有乖孙子出生啦！ 奶奶：马上就要当奶奶了，我得给他多准备点衣服。 妈妈：宝贝你要快快长大，长大了爸爸可以教你武术，妈妈会古筝，只要你喜欢我们都可以教你 宝宝：我真搞不懂他们咋这么高兴呢？ 宝宝的困惑1 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 3.如何看待生命的接续？ 思考：为什么危险来临时，消防员、医生护士以及警察等职业会不顾生命安危，保护人民安全？ ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 3.如何看待生命的接续？ 生命对我们而言，不仅是身体和社会关系生命，还有精神信念上的生命。 ③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖宗的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 ★3.如何看待生命的接续 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖宗的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 ★4.生命接续的意义 （1）在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （2）在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 ★5.作为中学生，如何更好地为生命接续？ ①努力学习，树立远大理想，提升自身素质，为人类文明积累和丰富做出自己的贡献。 ②树立正确的生命观，在生命的传承中更好地认识和面对自己的生命，找准位置，担当使命。 课堂小结 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命有接续 生命是短暂的 生命是独特的 生命是来之不易的 生命是不可逆的 社会关系中的生命有接续 精神信念上的生命有接续 身体生命的接续 个人无法抗拒生命发展的自然规律 课堂练习 1.罗曼.罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。”这句话告诉我们（ ） A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命是短暂的 D.生命是不可逆的 D 2.著名数学家华罗庚曾说：“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。”这段话启示我们（ ）①我们的生命