第四单元写作《撰写演讲稿》课件（共15张ppt） 2022-2023学年统编版语文八年级下册

撰写演讲稿 ××× 2023年×月 1.阅读P92页知识短文，圈画出“撰写演讲稿”的基本技巧。 2.对P93页中演讲的三个话题——“我的梦想”“让爱永驻心中”“书香，伴我成长”按演讲稿三种常见类型（说理型、故事型、抒情型）进行分类。 教材技巧 教材技巧 “撰写演讲稿”的基本技巧： 故事型演讲稿 演讲稿 作者的抉择是什么？ 为什么会有这个抉择？ 为了这个抉择做了什么？ 开场白 结束语 《我一生中的重要抉择》 《我一生中的重要抉择》 任务一：快速阅读故事型演讲稿《我一生中的重要抉择》，完成下列表格。 故事型演讲稿 演讲稿 开场白 作者的抉择是什么？ 为什么会有这个抉择？ 为了这个抉择做了什么？ 结束语 《我一生中的重要抉择》 引用微软原董事长比尔·盖盖茨的话，并把自己跟李素丽比照。接着运用太阳的比喻，拉近了与现场听众的距离。 大力扶植年轻人 扶植年轻人是一种历史规律、创业的都是年轻人，要看到这个趋势、自已的经历故事(注意“26岁、38岁、55岁、61岁”这些标志词） 大项目和学术带头人要小于或等于55岁、创造一切条件条件让年轻人能够出成果等 结尾引用荣格的公式，鼓励听众在大集体中体现自我价值，极具鼓舞性。 《我一生中的重要抉择》 背景话题 主体故事 思想号召 是什么 为什么 怎么做 任务二：完成《我的梦想》故事型演讲构思。 我的梦想 1.请用“圆圈图”列出你的梦想，并选出一个最想写的梦想。 主题选择轮选题原则： 1.选择最感兴趣的主题 2.选择最了解的主题 3.选择最贴合题意、凸显立意的主题 构思——主题 （一）主题的选择 民主和平梦 作家梦 拥有大院子的房子 开房车带爸妈旅行 当一个好老师 构思——结构 （二）主体结构搭建 你的梦想是什么？ 为什么有这个梦想？ 为梦想你做了什么？ 1.用“括号图”，运用“是什么-为什么一怎么做”的追问图式合理安排故事型演讲稿的结构。 2.关联“写故事”的四步公式“目标-阻碍-行动-结果”和七步公式：目标+阻碍+行动1+结果1+意外+行动2+结果2。(可用于“怎么做”这块） 构思——结构 （二）主体结构搭建 四步公式:“目标-阻碍-行动-结果” 七步公式：目标+阻碍+行动1+结果1+意外+行动2+结果2。 拟提纲 目标 阻碍 行动 结果 如何写开头 亲爱的学弟学妹们，看到你们亮晶晶的眼睛，我仿佛看到了两年前的自己。那时，我也坐在这间教室，坐在第二排第三列的位置上。是班主任李老师，把梦想的种子种到了我的心里。你们是不是很想知道，李老师种到我心里的梦想是什么？ 亲爱的同学，我的梦想是成为一个对社会有用的人。我的妈妈从小教导我要胸怀大志。我的亲身经历告诉我，有梦想就要勇敢去追求我相信。 下面是以《我的梦想》为题，回到小学母校给学弟学妹们做的演讲开头，你觉得两个开头哪个更好？ 如何写开头 第一个开头直接与现场听众对话，充分考虑了现场听众的身份、年龄和心理需求，这种“从现场氛围入手”的方法充分体现了演讲词的针对性，因此开场便紧紧抓住了听众。 第二个开头看似与听众对话，实则全都在讲自己的事情，不能紧紧抓住听众。 回顾课文 例如,在《我一生中的重要抉择》中,开场极具针对性，引用微软原董事长比尔·盖盖茨的话，并把自己跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人。接着运用太阳的比喻，拉近了与现场听众的距离。这样幽默生动的开场白，引起下文，为提出演讲话题做铺垫，活跃了现场气氛，有吸引听众的效果。 如何写结尾 结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。 归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点； 引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考； 反问法是以问句的形式引发听众思考和对演讲者观点的认同。 此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。 回顾课文 例如,课文《我一生中的重要抉择》结尾引用荣格的理论，鼓励听众在大集体中体现自我价值，极具鼓舞性。有助于听众加深对演讲内容的理解,从而产生情感上的共鸣，提升演讲效果。 作业布置 继续完成《我的梦想》故事型演讲稿的构思图，完成演讲开头撰写。 $$