内容正文:
可学科网
型组卷网
高一语文考试
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修上、下册。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成下面小题
材料一:
党的二十大报告提出,“实施国家文化数字化战略”。数字技术的发展,既深刻改变着文化产品的生产
方式和传播格局,也为文化发展提供了新的机遇。面向未来,我们必须顺应趋势推进文化数字化发展,加
快发展新型文化业态,以数字技术赋能文化建设,推出更多增强人民精神力量的优秀作品。
以数字技术赋能文化发展,是满足人民群众日益增长的精神文化需求的内在要求。一方面,数字技术
的运用,为人们共享文化成果提供了便利:另一方面,数字技术色为内容创作拓展了空间,有利于生产出
更多优秀文化作品。比如,上海美术电影制片厂在今年年初推出的动画片《中国奇谭》,将新的制作技术与
传统动画美学结合,通过CG(计算机动画)、“三渲二”等技术手法对中国传统文化故事进行全新解读,受
到观众好评。这充分说明,运用好数字技术,有助于生产更多形式上融通古今、视听上虚实联动、审美上
雅俗共赏的优秀文化产品,从而提高文化产业的质量和水平,让文化数字化成采惠及更多人。
以数字技术赋能文化发展,是繁荣发展文化事业和文化产业的题中应有之义。数字技术的突破和应用,
能为文化事业和文化产业繁荣发展提供技术支撑:而文化事业和文化产业的繁荣发展,反过来又会对数字
技术提出新的要求,进而带动数字技术持续迭代创新。坚持推动数字技术与文化繁荣有机融合,加快文化
产业数字化布局,培有新型文化业态和文化消费模式,就能不断激发新型文化业态的创新潜能。
以数字技术赋能文化发展,也有利于增强中华文明传播力、影响力。如今,信息传播日益呈现移动化、
祝领化趋势,互联网视频越来越成为讲好中国故事、传播好中国声音的重要形式。在某祝频网站,通过平
台提供的数字技术支持,有超过23万UP主(上传者)通过虚拟形象和用户交流互动。不少创作者在视频
里展示非遗技艺,制作传统美食,演奏传统乐器,用影像记录生活的点滴变化,向海外用户展现可信、可
爱、可敬的中国形象。今天,世界比以往更加期待了解真实、立体、全面的中国。积极利用新兴技术手段,
讲述丰富多彩、生动可感的中国故事,促进各国青年的交流与对话,有助于不断提升我国文化软实力和中
华文化影响力。
数字技术发展日新月异,为文化繁荣发展打开了巨大的空间。抓住数字发展枫遇,提升数字文化服务
第1页/共9页
命学科网
6。组卷网
能力,加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式,推出更多高品质文化产品,必能推动文化强国
建设不断取得新成就。
材料二:
推进公共数字文化建设,是社会主义文化强国建设的内在要求,也是更好满足人民群众精神文化生活
需要的重要途径。新时代新征程,我们要深入贯彻落实党的二十大精神,把提好实施国家文化数字化战略
的新机遇,加快推进公共数字文化建设,促进文化服务和数字技术深度融合,让广大人民群众享有更高质
量的精神文化生活。
党的十八大以来,我们注重用好丰富的历史文化资源,统筹推进公共文化数字化重点工程逢设,健全
公共文化产品供给枫制。与此同时,人民群众数字文化消费的需要更加多样,对推进公共数字文化建设提
出了新的更高要求。更好满足人民群众精神文化生活需要,需要全面核理文化旅游、广播电视、新闻出版
等领域的文化成果,为公共数字文化建设健康发展提供丰富的素材来源,不断拓展优质数字文化资源的供
给梁道。要发展公共数字文化消费新场景,挖掘具有地方特色的历史资源、红色资源,创作出更多通俗易
懂、喜闻乐见、健康向上的数字文化作品,增强数字文化的感染力和影响力。还要健全信息反馈机制,国
绕群众需求挖掘并整合文化资源,引导公共数字文化产品和服务实现精准投放。
近年来,数字技术的创新应用,不断丰富公共文化资源的转化路径和呈现形式。更好满足人民群众精
神文化生活需要,需要在提升公共数字文化的供给质量上下功夫,在内容、形式、平台和技术等层面统筹
用力。一是实现内容集成。汇集文字、视频、音频等形态资源,整合各领城文化矩阵,融合3D建模、虚拟
仿真、人工智能等新型体验技术,提供线上钱下一体化、在线在场相结合的数字文化服务。二是实现平台
集成。综合运用大数据、云计算、云存储等信息技术,建设“互联网+”公共文化数字平台,提供“一站式
”文化服务。三是推动体验升级。运用合理合法方式,采集用户的个性化需求,进行精准分类、精准匹配,
提供个性化的公共数字文化产品。四是加强信息保护。重视文化类软件系统的自主研发,确保数据系统的
适应性、稳定性、安全性,让广大用户的数字文化消费变得更加可靠、便捷、高效。
加快推进公共数宇文化建设,