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2022-2023学年广东省佛山市禅城区七年级(下)期末语文试卷
1.默写古诗文。
(1)念天地之悠悠,
!(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)
,明月来相照(王维《竹里馆》)
(3)
。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(4)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
。(龚自珍《己亥杂诗》(其五)》
(5)斯是陋室,
一。苔痕上阶绿,
。(刘禹锡《陋室铭》)
(6)读杜甫的《望岳》,“
”让我们产生不畏困难、勇攀高峰的雄心壮志:读王安石《登飞
来峰》,“
”让我们学会放眼大局,只有站得高才能看得远。
2.根据拼音写出相应词语。
历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂:思想(1)oyou于自由天地,以爱国心救国情开
启民智的梁启超:“一个都不宽恕”,(2)jinn不拔、战斗不息的鲁迅;立志为衰微民族开救济文
化药方而(3)ju gong jin cui,兀兀穷年的闻一多:既是躬行君子,又能学而不厌,(4)hui ren bu
u的语文名家叶圣陶…在他们身上,我们汲取到源源不断的精神力量,坚定了自己前进的方向。
3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()
A那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。
B.唉,往日多么傲慢我,多么矜持的我,原来也是个孱头!
C.一个优秀的作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。
D.杭州风景秀丽,美丽的湖光山色令人目不窥园,流连忘返。
4.下面一段话中画线句有语病的一项是()
A神舟十六号载人飞船入轨后,将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接,神舟十六号航
天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间,神舟十六号航天员乘组将进
行出舱活动,开展空间科学实验,B.完成舱内外设备羽试、组护、安装等各项任务。C.此次任务是我国载
人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。D.目前,空间站组合体已经进入交会对接轨
道,工作状态良好,满足与种舟十六号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。
A.A
B.B
C.C
D.D
5.班级将开展“爱我中华”主题班会系列活动,请你根据要求完成下列任务。
(1)任务一:请你帮助班长,再设计两个活动形式。
形式一:举行“爱我中华”诗词朗诵会
形式二:举行“中华英雄谱”爱国人物故事会
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形式三:
形式四:
(2)任务二:宜传委员为这次活动设计了宣传图标,请你从构图和寓意的角度解读这个图标。
(3)任务三:以下是阅读名著时所作的批注,请你在横线上填入恰当的内容。
作品
原文语段
批注
…什么公民团咧,什么请愿团咧,凡是有人
出钱的事,他全干。三毛也好,两毛也好,他乐意
祥子的心理、动作、神
《骆
去打一天旗子,随着人群乱走。他觉得这无论怎样
态描写表现了他面对
驼祥
也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着
命运时①
的态
子》
面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随
度。
着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候。
他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。
“没有用处!”他激动地回答,“那么,先生,
您认为由我收集起来,这些财富是丢了吗?照您来
《海
看,我辛辛苦苦打捞这些财物是为我自己吗?谁告
②
(填人物名)
底两
诉您我不是好好地正当使用它们呢?您以为我不
的语言表现了他敢于
万
知道世上有无数受苦的人,有被压迫的种族吗?有
反抗的性格特点。
里》
无数要教济的穷人,要报仇的栖牲者吗,您不明白
吗?”
(4)任务四:在读书分享会上,有同学认为:一个人能否很好地生存完全取决于自己是否努力,与社会环
境没有太大的关系。请你结合祥子的命运说说看法。
6.阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
核印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕异,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁
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板,其上以松脂、蜡和纸灰之美冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火
杨之:药稍馆,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神
速。常作二铁板,一板印制,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一宇
皆有数印,如“之”“也”等宇,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为二
站,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高
下不平,兼与药相粘,不可取:不若烯土,用讫再火令药馆,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
异死,其印为余群从所得,至今宝藏。
(节选自沈括《活板》)
(1)解释文中加点词语的意思。
①火烧令坚
②瞬息可就
(2)