7 呼风唤雨的世纪（课件）统编版语文四年级上册

7 《呼风唤雨的世纪》 仁寿县书院小学尹存良语文学科课件 是一个 的世纪。 是谁来呼风唤雨？当然是人类。 靠什么来呼风唤雨？靠的是现代科学。 20世纪 问 问 答 答 设问句 有问有答 呼风唤雨 19xx年 奇迹般的、出乎意料的发现和发明，使人类生活大大改观，（超越人类历史上100万年的总和） 发现：找到前人没有看到的事物或者规律。 对象是以前就存在的事物或规律。 造句：我发现妈妈又变漂亮了。 老师发现我越来越聪明了。 发明：创造出从前没有的事物或者着方法。（受知识产权保护） 对象是以前没有的事物或规律。 造句：爱迪生发明了电灯。 莱特兄弟发明了飞机。 （前100万年）人类生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里，就黑暗无光的世界。 人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙来寄托自己的美好愿望。 登上月球 潜入深海 电视 程控电话 因特网 民航飞机 高速火车 远洋船舶 科学在改变人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。 登月球（1969年7月20日阿波罗11号） 登上月球 潜入深海 电视 程控电话 因特网 民航飞机 高速火车 远洋船舶 科学在改变人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。 因特网 课外拓展： 陆地上交通工具的发展史 板车 马车 汽车 火车 轻轨 高铁 板车 课外拓展： 陆地上交通工具的发展史 板车 马车 汽车 火车 轻轨 高铁 马车 课外拓展： 陆地上交通工具的发展史 板车 马车 汽车 火车 轻轨 高铁 汽车 课外拓展： 陆地上交通工具的发展史 板车 马车 汽车 火车 轻轨 高铁 火车 课外拓展：（排序、习作自定） 陆地上交通工具的发展史 板车 马车 汽车 火车 轻轨 高铁 轻轨 课外拓展： 陆地上交通工具的发展史 板车 马车 汽车 火车 轻轨 高铁 高铁 课外拓展： 陆地上交通工具的发展史 板车 马车 汽车 火车 轻轨 高铁 $$