内容正文:
21.2解一元二次方程
一、单选题
1.将方程配方后,原方程可变形为( )
A. B. C. D.
2.设a,b是方程的两个不相等的实数根,则的值为( )
A.1 B.2021 C. D.
3.一元二次方程(x﹣1)2﹣2=0的根是( )
A.x= B.x1=﹣1,x2=3
C.x=﹣ D.x1=1+,x2=1﹣
4.方程的解是( )
A., B., C. D.
5.方程的根是( )
A.x=3
B.
C.
D.
6.一元二次方程的解的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
7.方程的根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.有一个实数根
8.一元二次方程的解是( )
A.x1=1,x2=2 B. x1=1,x2=-2 C. x1=-1,x2=2 D.x1=-1,x2=-2
9.关于x的一元二次方程根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.不能确定
10.若和是一元二次方程的两个实数根,则( )
A. B. C. D.
11.如果m,n是两个不相等的实数,且满足,,那么代数式的值是( )
A.16 B.15 C.12 D.9
12.一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的正实数根 B.有两个异号实数根
C.有两个相等的正实数根 D.没有实数根
二、填空题
13.方程(2x﹣1)(x+3)=0的解是 .
14.若方程的一个根为1,则= ,另一个根为 .
15.已知关于x的一元二次方程.若此方程有两个相等的实数根,则实数k的值为 ;若此方程有两个实数根,则实数k的取值范围为 .
16.若2是关于的方程的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是的两条边的长,则第三边的长为 .
17.已知m,n是方程x2+2x﹣5=0的两个实数根,则m2﹣mn+3m+n= .
三、解答题
18.解下列方程:
(1)x2=4x;
(2)2x2﹣7x﹣4=0.
19.阅读下列材料,完成相应任务:
我们已经学习过利用“配方法、公式法、因式分解法”解一元二次方程,对于关于的一元二次方程,还可以利用下面的方法求解.
将方程整理,得.第1步
变形得.第2步
得.第3步
于是得,即.第4步
当时,得.第5步
得,.第6步
当时,该方程无实数解.第7步
学习任务:
(1)上述材料的第2步到第3步依据的一个数学公式是 ;以第4步到第5步将一元二次方程“降次”为两个一元一次方程,体现的数学思想主要是 .
(2)请用材料中提供的方法,解下列方程:.
20.解下列方程:
(1); (2)
21.先阅读题例,再解答问题.
为解方程;我们可以将视为一个整体,设,则,原方程化为,解得或.当时,;当时,,;所以原方程的解为.
以上方法就叫换元法,体现了转化的思想.运用上述方法解决下列问题:
(1)已知 ,求;
(2)解方程:.
22.解方程:
23.阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:,x1·x2=.根据该材料解题:已知x1,x2是方程x2−2x=1的两实数根.
求:(1) (2)
$$