1.2 科学社会主义的理论与实践-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版2019）

思想政治必修】课堂学案 4.资本主义在不同发展阶段所进行的变革，不可 结合材料，运用所学知识，谈谈你对资本主义 能根治资本主义的痼疾，也无法使资本主义社 国家上述行为的看法。 会摆脱周期性爆发的经济危机。其原因在于 资本主义在不同发展阶段所进行的变革() ①是在生产资料资本主义私有制的基础上进 行的②不会改变资本主义私有制及其剥削 关系③得不到全体资本家的支持和拥护 ④损害了部分资产阶级的利益 A.①②B.①③C.②③ D.②④ 5.阅读材料，完成下列要求。 近年来，许多资本主义国家都加大了科研 投入力度。除了美国、英国、法国、德国、日本、 韩国等为大家所公认的科技强国外，印度、巴 西、俄罗斯等新兴经济体的科研投入力度也在 持续加大。与此同时，资本主义国家许多股份 公司常常发行小额股票，在民众中间推销。工 人的实际工资有所增长，劳动群众购买力有所 提高，电视机、电冰箱、小汽车等耐用消费品基 本上已经普及。工人居住条件也有明显好转， 医疗、卫生、教育事业得到相应发展。 友情提示完成P,“课时作业（一）” 第2课时科学社会主义的理论与实践 概述社会主义从空 政治认同：立足社会主义社会的发展历程，明确人类社会发展趋势，增强对科 想到科学、从理论到 学社会主义的认同，树立道路自信，对中国特色社会主义充满信心。 核 标 现实的历史轨迹，阐 科学精神：分析科学社会主义理论的内容，论证空想社会主义的局限性：坚持 求 明人类社会发展的 历史唯物主义的基本观点，分析社会主义终将代替资本主义的不可逆转性。 养 趋势。 公共参与：积极参与中国特色社会主义建设实践 课前导学·素养奠基●“ 答案见Pn 探究点①科学社会主义产生的历史条件 ②在资本主义到来之时，一些先进分子看到了 1.思想来源一空想社会主义 资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和 (1)空想社会主义的形成 批判，同时表达对未来☑ 的诉 ①伴随着资本主义的形成和发展过程中日益 求，从而形成了空想社会主义。 显现的激烈矛盾，① 思想得以产生 (2)空想社会主义的地位：空想社会主义是科 和发展。 学社会主义的思想来源。 ·12· 第一课社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 (3)空想社会主义的局限性 余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有 ①空想社会主义者仅从圆 、正义等原 工人固 的秘密，揭示了无产阶级 则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会 与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本 的美好蓝图。 主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明 ②他们主张④ ,反对阶级斗 了方向。 争，看不到广大人民群众特别是固 (3)唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会 的力量，没有找到消灭资本主义社会和建 发展的一般规律，揭示了资本主义运行的国 立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变 ,奠定了科学社会主义的理论基 革的正确途径 石，使社会主义实现了回 2.历史前提：囵 的发展和工人运动 的伟大飞跃。 的兴起 2.诞生标志—《共产党宣言》发表 (1)表现：十九世纪三四十年代，资本主义世界 (1)历史地位：1848年2月，图 先后爆发了法国里昂工人起义、英国回 发表，标志着科学社会主义的诞生。 、德意志西里西亚纺织工人起义。 (2)核心内容 (2)意义：以三大工人运动的发生为标志，图 ①分析了资本主义国 的内在矛 开始作为独立的政治力量登上 盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主 历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统 义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必 治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和回 然性。 ②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统 探究点2科学社会主义的创立 论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策 1.理论基石—唯物史观和剩余价值学说 略原则，阐明了建立四 的必 (1)唯物史观 要性。 ①创立：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励 判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆 着人们不断为实现共产主义而奋斗 脱了回 思想的影响，创立了唯物 探究点3社会主义从一国到多国的实践 史观。 1.社会主义生产关系 ②意义：唯物史观揭示了人类社会发展的四 (1)确立 ,揭示了人民群众的☑ 1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代 作用，揭示了图 在阶级社会 表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶 发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求 级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建 建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 立了圆 政权，确立了网 (2)剩余价值学说 生产关系。 ①创立：马克思通过剖析资本主义社会，批判 (2)特点：劳动者共同占有生产资料：消灭了人 继承了英国4 的思想 剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助 成果，创立了剩余价值学说 合作