第七单元 自然情怀 综合测评-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版）

第七单元 综合测评 (时间：150分钟 满分：150分) 答案精解P 一、现代文阅读(35分) 着对物的大量细致的描绘。与此同时，博物书写的泛 (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 化和滥用也需引起重视。在文本中罗列知识，容易变 裂 阅读下面的文字，完成1~5题。 成一种堆砌，长此以往，文学写作就成为一种百科词 材料一： 条。知识填塞进文本，却表达不了文学的意义。 映 从中国文学传统来看，博物书写有其深厚的渊 如 (摘编自刘小波《文学是“人”学，也是“物”学》) 源。有的明清小说就涉及了当时纷关货币、丝织品、 材料二： 食品水果、车马船交通工县等。《红楼梦》则成为博物 科普类博物书写将专业内容进行通俗化表达。 : 书写的顶峰，红学研究也有从人物到博物的趋向，关 作者大多具有相关学术背景，一般为科技史和科技哲 于饮食、中药、建筑、器皿等物都有了不少研究成果。 学学者或博物学家、植物学家等，或是护林员、保有 当代文学的博物书写也不胜枚举。阿来的书写就被 员。他们用严谨科学的语言和以小见大的写法，将看 评论界称为“博物志”，在《草木的理想国：成都物候 似枯燥的自然知识饶有趣味地介绍给读者。如王辰 记》中，动植物拥有了灵气和生命。李洱的《应物兄》 《桃之天天：花影间的曼妙旅程》、付新华《萤火虫在中 里，当代儒学知识、饮食、动植物、习俗文化，都含纳 国》、刘华杰《天涯芳草》、冉浩《蚂蚁之美：进化的奇 其中。 景》、汪品先《深海浅说》等作品分别介绍了花卉、萤火 博物概念的再度兴起，与生态主义、环境意识的 虫、植物、蚂蚁、海洋科学等领城的知识，深入浅出，生 觉醒有关。作家关注自然中各种植物、动物，是对生 动可读。 据 态的回归，很多博物书写都在表达这样的生态思维。 这类写作并不容易，往往凝聚着作者多年科学研 p 还有一些物的书写是对现代文明的深度反思，这些书 究的经验，还要用浅白易懂的语言表达出来，是真正 写在介绍新鲜事物的时候，更多带有一种焦虑和担 的厚积薄发。比如付新华的《萤火虫在中国》，记述作 忧，是现代性反思的延仲。 者在天台山、西双版纳、海南等地寻找、研究萤火虫的 博物书写还具有一种参照价值，物往往县有恒常 丰富经历，通过朴实的文字和精美的图片，读者能够 性，见证着人的变迁。王安忆的《天香》中关于物的书 了解小小萤火虫的有趣知识。此外，作者还讲述了自 写就有此意味。物同时是人的廷伸，是人的情感的寄 己初见萤火虫的悸动和对故乡童年的回忆，帮助读者 托与归宿。彭家河的散文集《瓦下听风》书写了农村 领悟人与自然和谐相处的美好。刘华杰《天涯芳草》 的各种器物，诸如瓦片，铁锈、石器，物的变迁正是乡 将作者几十年搜集研究植物的经历江总起来，精心描 土社会一种裂变的直接写照。 述梳物习性特点，描绘了一个生机勃勃、可亲可爱的 当然，物极必反。有些作家存在对物过分崇拜的 自然世界。 心态，由“物”滑向一种“物欲”。诸如某部电影，充斥 (摘编自艾莲《博物书写，让大自然“说话”》) ·393· 材料三： 涉及内容：崇礼的 常礼野花甚多，哪一种最能代表崇礼？ 野花 《崇礼博 刘华杰 D】 我认为，非毛蓝科非常美丽的冀北翠雀花莫属。 物散记》 创作意图：表现崇 2016年8月，我因所著的《崇礼野花》快要下厂印制， 礼的野花之美 再次来到崇礼，到狮子沟乡的一个山沟看看。在山沟 2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项 里，我见到毛蓝科翠崔属一个以前没有见过的种类， 是(3分) 其学名的“种加词”用的是“西湾子”，指的就是崇礼的 A.古代小说家已经有明确的博物书写意识，有些小 主城区西湾子，而这种花，正是冀北翠雀花。冀北翠 说中已经出现了典型的博物书写，如《红楼梦》等 雀花的特点是茎粗壮，上部多枝，花瓣秩长并前伸。 优秀作品。 蔷薇科榆叶梅在华北地区不算什么稀罕植物，到 B.尽管博物书写概念的兴起与生态主义觉醒有关， 处都有载培，野生的也见过许多。尽管它不丑，看多 但文学作品中的博物书写，却并不都是在倡导热 了也不会在意。但在崇礼的“人头山”上，沿废弃的长 爱大自然，保护生态环境。 城生长的大片榆叶梅还是震撼了我，它是那样柔美， C.科普类博物书写作者大多具有相关学术背景，所 与山峦配合得恰到好处。那是我第一次感觉到普通 以能够准确有趣地讲述相关之物。 的榆叶梅可以如此神圣，我决定把此线路推荐给朋 友，让他们在适当的时候专程来欣赏榆叶梅。一种植 D.《崇礼野花》一书的作者刘华杰是在崇礼狮子沟 物美不美，没有绝对的标准，要看它与环境和欣赏者 发现冀北翠雀花的，他认为这种花最能代表 具体条件的关系。 崇礼。 (摘编自刘华杰《崇礼博物散记》) 3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项 1.下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是(3分) 是(3