内容正文:
左脚是清晨,
右脚是黄昏,
跨过,
就是一天。
嫩芽在初春,
枯叶在深秋,
经过,
就是一年。
你要怎样,
度过一生?
在公平的
时间面前。
8
匆 匆
朱自清
读
课
文
①在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
读好长句
/
/
/
②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
③过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
读好长句
bó
zhuǎn
转
薄
【旋转】xuán zhuǎn 动 物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
【薄雾】bó wù 名 淡的、薄的雾气。
自
由
读
文
自由朗读课文,边读边思考,你能感受到什么?
自
由
读
文
自由朗读课文,边读边思考,你能感受到什么?
自
由
读
文
自由朗读课文,边读边思考,你能感受到什么?
1
2
3
4
5
找
出
问
句
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
体会情感
燕子去了,有再来的时候;
杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。
体会情感
让我们回到1922年,朱自清先生坐在窗前,看着窗外的景物,他不禁感慨……
来去之间,是循环的生命。看着窗外,他有可能还会想到……
月亮缺了,
可我们的日子,
太阳落了,
体会情感
有再升起的时候。
有再圆的时候。
却一去不复返了。
自然万物都有循环往复的生命,只有时间是一去不返的,这让朱自清先生不自禁地追问……
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
体会情感
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
体会情感
自然万物都有循环往复的生命,只有时间是一去不返的,这让朱自清先生不自禁地追问……
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
无奈 惆怅
体会情感
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
体会情感
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
我不能做些什么,只有徘徊和匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
我留着些什么痕迹呢?
不剩些什么。
我没留下什么痕迹。
体会情感
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
是的。
我不曾留着像游丝样的痕迹。
不能白白走这一遭。
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
体会情感
读着读着,看到最后这一个问句,我们能感受到作者的心态发生的变化。从一开始对于时间流逝的惆怅,变成了自我激励。我是要有所作为的,这才是生命的意义。
朱自清(1898-1948),1925年,朱自清任清华大学教授。1928年出版第一本散文集《背影》,成为著名的散文家。1948年,在一身重病的情况下拒领美国的救济面粉,在贫病交加中不幸去世。毛泽东曾经高度赞扬他“表现了我们民族的英雄气概”。
背
影
资料袋