Unit 1Section A1a--2d教案2023---2024学年九年级人教版英语全册

课 Unit 1 How can we become good 主备 备课时 learners? 间 通过本节课的学习，学生们能正确的使用语言谈论如何学习，用by 语言知识 +doing的结构描述自己的学生方式能够就英语学习与他人进行简单 的口语交流 心 用目标语言谈论如何学习英语，就英语问题进行简单的沟通，同时 学习能力 在与他人的合作与交流中帮助他人树立学习的信心。通过学习，树立 养 学生们正确的学科意识，掌握有效的学习方法，逐步形成跨学科学习 的能 标 在学习交流中增进文化情感，加深对语言学习的学科素养的形成， 文化意识 思维品质 进一步提升学生们基础语言的运用，培养创造性的思维形式。 教学重点 学习并掌握How do you study..?I study..by等相关句型和词 汇。，掌握by+doing结构表达方法 教学难点 学会用丰富的语言描述英语学习的方式和方法。 教学方法 小组合作任务型，口语教学、启发式教学 课 Listening 型 and speaking 教学准备 Textbook chalk seewo blackboard Step one:lead-in 二次备课 学 Hello,everyone welcome to our school.I'm happy 过 to meet you now you sit here,As a student we have learned some knowledge about English then can you tell me how to learn English.How do you study for English?When I was like you,I study it by listening to the teacher in class,what about you? Step two:phrases l、利用课本图片预测学习方法的短语，呈现by doing 2、完成教材1a,看图打勾的练习。 Step three:listening 指导学生完成课本上的1b,2a和2b的听力练习，学生在 听力材料播放中进行学习方式方法交流的输入。 Step four:pair work 让学生们二人一组，就听力2a和2b的内容进行模仿对话 的练习（帮助学生内容材料信息）。 Step five:role-play 1、启发学生研究图片所包含的内容 2、两人一组练习句型互换角色，听说读和写四个方面进 行对话练习 Step six:summary 教师和同学们一起总结出英语学习中遇到的困难，及应对 的办法，有利于后面的写作练习。 Unit 1 How can we become good learners? 板 书 New words important phrases 计 How do you study English I study by...(doing sth) 作业 作业内容 试做时长 类型 基 基本作业（必做）：copy the new words and phrases 10-20 作 础 业 鼓励性作业（选做）：recite the phrases 作 设 业 挑战性作业（选做）：make some sentences 拓展 与 性作 Recite 2d 业 2 置 学业 反馈 教学反思 3