2.1 男生女生 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.1男生女生 PART1 他和她 男女生的差异 正确认识性别角色 正确对待性别角色 一、他和她 1、“男女”体现在哪些方面“有别”？ 哪张照片更容易区分性别？为什么？ 原因： 到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 猜一猜：是他还是她？ 1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？ 兴趣爱好 2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。问：甲和乙谁更像女生？ 性格特征 3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 一、他和她 1、性别差异的表现 生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式 What? 阅读相关链接 生理性别特征 心理性别特征 性别刻板印象 相关链接 1、生理性别特征：主要表现为男女生理上的差异。 3岁 10岁 18岁 相关链接 2、心理性别特征：表现为性别角色方面的差异。性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。 一、他和她 是否打篮球的一定是男生？逛街的一定是女生？ 一 感悟人生 探究分享 4性别刻板印象 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 性别刻板印象 女生刻板印象 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护 嫁个好人家对女生来说是最重要的 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······ 男生刻板印象 男子汉哭什么，流血流汗不流泪 男生就是要多承担社会责任 怎么胆子这么小，你还是不是个男孩 男生忸扭捏捏的，像什么样子 男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？ 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 女生穿男生的衣服叫帅气，男生穿女生的衣服叫变态。 性别刻板印象 一、他和她 2、性别刻板印象的影响？ 积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。 一、他和她 2、性别刻板印象的影响？ 积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。 3.如何正确对待男生女生的性别差异？ 如何正确对待男生女生的性别差异？ 一、他和她 身材开始变得高大，喉结突出，声音低沉，肌肉结实，骨骼粗大，长出胡须。 身材开始有了曲线美，皮肤细嫩，嗓音尖细，肌肉柔韧，骨盆宽大，皮下脂肪丰富。 ①男生女生的生理特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 “口红一哥”李佳琦 2015年大学毕业后，李佳琦当上了江西省南昌市的一名欧莱雅柜员。因为大多数顾客并不愿意直接试色柜台的样品口红，他开始尝试用自己的嘴巴为顾客试色，多次获销冠称号，2016年底，签约成为一名美妆博主。 2019年，李佳琦入选2019福布斯中国30岁以下精英榜，一个月带能货23亿。 2020年6月23日，李佳琦作为2020年第一批特殊人才引进落户上海。 ②我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 一、他和她 3、如何正确对待性别差异？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 优势互补 某中学每年都举行登山活动, 第一年, 校长在总结大会上感慨的 说到: “这次活动,我被同学们深深的感动了,特别是男同学。因为 我发现, 到了半山腰, 大多数女同学的书包都背在男同学身上, 我为 同学们之间的相互关爱而感动。 ” 探究三：正确对待男生女生性别优势 第二年登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又被同学们深深的感动了,因为我发现到了半山腰后,大多数女同学仍然坚持着自己背书包,我被同学们之间的相互体谅而感动”。 探究三：正确对待男生女生性别优势 1、第一次登山男生为什么帮女生背书包？ 因为男生的体力优于女生，男生能主动帮助女生。 因为女生不因自己的体力弱于男生而自卑，体谅男生，也发挥自己的潜能。 2.第二次登山大多数女生为什么坚持自己背书包？ 探究三：正确对待男生女生性别优势 细心、温柔、善良、观察力强、体贴、具体形象思维能力强、善于记忆、 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 PK赛 男女分别一组讨论： 你认为男、女生各有哪些优势？（注意举出事实） ①欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。 ②我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。