暑假专练第四单元第4课时《真分数和假分数》（试题）-五年级下册数学人教版

人教版五年级数学下册 知识网络 定义：分子比分母小的分数叫作真分数，真分数小于1。例如： 是真分数。 真分数 字母表示:分数，如果<,那么就说是真分数，<1。例如： 因为1<3，我们就说是真分数，<1。 真分数假分数和带分数 定义：分子大于或等于分母的分数叫作假分数，假分数大于或等于1。例如： 是假分数。 假分数 字母表示:分数，如果≧,那么就说是假分数。例如： 因为3=3，我们就说是假分数；因为7>3，我们就说是假分数。 定义：由整数和真分数合成的分数叫作带分数，例如：1 2是带分数。 带分数 有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。 6个面的正方体的表面积=棱长×棱长×6 字母表示：S=6a² 第四单元《第4课时：真分数和假分数》暑假专练 1、 我会填空。 1.分子比分母小的分数叫作（ ），真分数（ ）1；分子大于或等于分母的分数叫作（ ），假分数（ ）1。 2.像2，1这样由整数和真分数合成的数叫作（ ）。 3.5个，它比1（ ），它是（ ）分数。 4.7个，它比1（ ），它是（ ）分数。 5.分母是7的真分数有（ )。 分子是5的假分数有（ )。 6．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）。 7. 6的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位，结果是8。 8．要使是假分数，是真分数，a应是（ ）。 9.一盒药有13粒，每天早、中、晚各吃1粒，这盒要能吃（ ）天（用带分数表示）。 10.有3杯水，3个人平均分，每人6千克的，也就是（ ）杯。 二、我能分类。 真分数：（ ) 假分数：（ ） 带分数：（ ） 三、看图填数。 1.把一个图形看作是单位“1”，用分数表示下图中涂色部分的大小。 2.在直线上面的□填上合适的假分数，在直线下面的□里填上适当的带分数。 6 2 1 3 4 5 四、我会判断。 1.明明吃了一个西瓜的。 （ ） 2.大于小于是的真分数只有一个。 （ ） 3.真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ） 4.妈妈把一块饼干的给了我，给了爸爸。 （ ） 5.大于小是真分数，是假分数，那么=10。 （ ） 五、我敢挑战 1.自然数a和b，当a（ ）b时，是真分数，当a（ ）b时，是假分数；当a（ ）b时，=1. 2.一组按规律排列的数，。 （1）这组数一共有多少个数？ （2）这组数真分数有多少个？ （3）这组数假分数有多少个？ $$