陕西省部分地区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题分类汇编:非文学类文本阅读

2023-07-29
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非文学类文本阅读 陕西省西安市经开区2022-2023学年八年级下学期期末语文试卷 7.阅读下列材料,完成问题。 【材料一】抖音之所以让人上瘾,主要得益于其强大的AI推荐引擎。这一引擎可以根 据用户的喜好和行为习惯,为用户推荐最符合其兴趣的视频内容,让用户能够更加个 性化地亭受视频观看的乐趣。 A1推荐引擎主要依赖于大数据和机器学习技术,能够快速地分析和理解用户的兴趣点 和喜好特征,从而提供高度个性化的推荐服务。通过这种方式,抖音可以满足不同用 户的需求,提高用户对平台的粘性和忠诚度。 【材料二】人工智能,英文缩写为AL是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的 理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分 支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的 智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系 统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想, 未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意 识、思维的信息过程进行模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能 超过人的智能。 【材料三】人工智能经过60多年的演进,加速发展,呈现出深度学习、跨界融合 人机协同、群智开放、自主操控等新特征。大数据驱动知识学习、跨媒体协同处理、 人机协同增强智能、群体集成智能、自主智能系统成为人工智能的发展重点,受脑科 学研究成果启发的类脑智能蓄势待发,芯片化硬件化平台化趋势更加明显,人工智能 发展进入新阶段。 人工智能成为国际竞争的新焦点。人工智能是引领未来的战略性技术,世界主要发达 国家把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,加紧出台规划 和政策,围绕核心技术、顶尖人才、标准规范等强化部署,力图在新一轮国际科技竞 争中掌握主导权。 人工智能成为经济发展的新引擎。人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力,将进 一步释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量,并创造新的强大引擎,重构生产、 分配、交换、消费等经济活动各环节,形成从宏观到微观各领域的智能化新需求,催 生新技术、新产品、新产业、新业态、新模式,引发经济结构重大变革,深刻改变人 类生产生活方式和思维模式,实现社会生产力的整体跃升。 人工智能带来社会建设的新机遇。我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,人口老 龄化、资源环境约束等挑战依然严峻,人工智能在教育、医疗、养老、环境保护、城 市运行、司法服务等领域广泛应用,将极大提高公共服务精准化水平,全面提升人民 生活品质。人工智能技术可准确感知、预测、预警基础设施和社会安全运行的重大态 势,及时把握群体认知及心理变化,主动决策反应,将显著提高社会治理的能力和水 平,对有效维护社会稳定具有不可替代的作用。 我国发展人工智能具有良好基础。国家部署了一系列措施,经过多年的持续积累,我 国在人工智能领域取得重要进展,国际科技论文发表量和发明专利授权量已居世界第 二,部分领域核心关键技术实现重要突破。人工智能创新创业日益活跃,一批龙头骨 干企业加速成长,在国际上获得广泛关注和认可。加速积累的技术能力与海量的数据 资源、巨大的应用需求、开放的市场环境有机结合,形成了我国人工智能发展的独特 优势。 【材料四】在市场需求下,专业儿童数字阅读平台涌现出很多爆款。用相关技术手段 将线下儿童读物转化到线上,实现动画式、有声、可互动的阅读体验,增加阅读趣味 性,受到儿童和家长欢迎。从内容形态来看,儿童数字阅读内容多元,形式丰富,其 中视听结合的有声绘本更受孩子欢迎,阅读总量高。从内容服务来看,大数据技术在 儿堂数字阅读产品中广泛应用,智能推荐内容更吸引孩子。 值得关注的是,人工智能已经成为儿童教育领域一项重要技术,尤其是在儿童阅读领 域应用前景广阔。业内人士指出,未米的儿童阅读,孩子不仅可以通过想象将自己带 入故事从而获得间接的阅读体验,还可以像玩电子游戏那样,通过角色扮演置身故事 之中,获得直接的参与体验。 未来的儿童绘本可能会内置一个芯片,通过另外的智能终端,如手机、电视、投影、 眼镜、头盔等设备,连接云端的各种资源和服务。事实上,现在有些绘本已经具备了 这样的功能,比如百年百部中国儿童图画书经典书系,目前只有智能手机能够获取云 上的音视频内容,但支持这种技术的其他设备将越来越多。而且,云端将区分来访者 和米访设备适配推送合适的内容。 面向未来,在儿童阅读服务领域,需要建立一个基于AI的阅读服务云平台,通过对儿 童知识、阅读对象、阅读行为、阅读社交等数据的记录、获取和分析利用,为每一个 孩子提供“因童而异”的阅读服务策略和成长路径。 (1)请结合【材料一】说说抖音平台让人“欲罢不能”的原因。 (2

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