2023年中考语文一轮复习：口语交际课件（共23页）

口语交际 中考(510分) 考点1 劝说语 劝说要点： ①根据对方的身份、年龄、职业、文化水平等确定合适的称呼； ②明确自己在这个语境中扮演的角色； ③明确自己就什么问题劝说别人： ④清楚又说需要达到的目的；（注意语言简练，符合语境，查看 有无字数要求。 劝说方法：直面问题，直接劝说：打比方、举例子委婉劝说： 巧用激将法，因势利导 答题规范：称呼+内容 (委婉指错+陈述理由+改进建议)鼓励或象 征性询问（语气委婉） 针对训练 1.(2022齐齐哈尔改编)学校开展劳动课，小林的妈妈担心劳动课影 响小林学习想让他在劳动课时向老师请假，如果你是小明，将怎样劝 说妈妈？(3分) 3妈妈上劳动课是不会影响我学习的。学校开设劳动课既可以帮 助我树立正确的劳动观。培养我的劳动兴趣，提升劳动技能。又 可以让我体会到劳力的快乐，缓解我的学习压力。请您允许我上 劳动课好吗？ 评分说明：(3分)称呼1分：内容合理1分；语气委婉1分。 考点2情景交际 解题技巧： (1)明确具体的情景场合、交流对象，以及自己的身份。 (2)用适合场景的礼貌语表明目的、观点。 (3)注意称呼恰当、语言寻体，内容表达清楚、连贯，切合情境。 答题规范：称呼+目的或观点+礼貌性地询问（根据场合而定） 针对训练 1.小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来.作为小刚的好友，你知道后该怎样劝 说？请选出下列语言表述不得体的一项() A她这是唠叨，你全当没听见，走你的 B.你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！ C你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她 D.你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！ 【分析】语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份“场合“情景%“情感( 语气)”方等方面的要求 【解答】作为小刚的好友，要秉持劝诚、理解父母的原则。 A句表达不妥，这样说不仅对小刚的妈妈不尊重，而且没有起到劝导小刚的作用. 故选：A 【点评】语言得体是能根据语境条件恰当地使用 语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式推荐的差异来调整，与语境保持和 谐一致，分寸得当. 考点3 开场白、结束语 开场白： 1.开场白的撰写大致包括三个环节：首先是称呼和问候语：其次是对 本次活动的内容、方式、主题等要点的介绍；最后是营造氛围，引起下 面即将开展的活动（或节目），注意情境场合，语言要得体，表达要富有文 采。 三种技巧：①提出问题（活动主题相关的问题），设置悬念： ②语出惊人（用异乎寻常的场面或吸引人眼球的数据或夸张的问题，迅 速吸引观众的注意力)； ③使用幽默的语言。 答题规范：称呼+引入问候语+介绍活动的内容、主题等+导入语 结束语： (1)明确参与活动的对象.采用合适的称呼语。 (2)抓住活动情境及主题思想。 (3)抓住结束语的特点，把握结束语白的基本结构：宣布活动圆满结束+ 祝贺获奖者+感谢与会领导者承办者等的付出+总结活动目的或意义+提出希 望，展望未来。 答题规范：称呼语+活动评价与收获+建议或希望+宣布活动结束 针对训练 1.(2020·上海改编)学校举行"唱响经典"歌会活动，夏夏是歌会的策划 者和主持人。请你帮她为歌会写一个开场白。 示例：尊敬的老师们、同学们，大家好！为了让经典歌曲深入人心， 代代相传。今天我们在这里举行唱响经典"歌会活动，相信我们不仅能 从歌声中感知经典文化的脉动，也一定能唱出我们这个时代的精神。 2.学校文学社准备召开主题为读陆游诗词，做爱国青年"的纪念会。 请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。要求：内容扣住主题， 语言要有文采，不少于80个字。 示例：同学们，“位卑未敢忘忧国“，在壮志难酬的情况下，陆游仍矢 志不渝，临终前大声疾呼："王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"今天， 中华民族已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为 民族的振兴竭尽力量。这样，才能让古往今来赍志而殁的志士仁人含笑 九泉。 考点4反驳或辩论词 解题技巧 (1)明确观点： 明确对方观点，确定己方观点。 (2)抓住对方观点或语言中的歧义或漏洞，加以辩驳。 (3)先反驳对方的观点，再表明自己的观点，并阐述理由。 (4)用词精确，逻辑严密。通过摆事实、讲道理，让对方信服。 答题规范：点出对方观点或语言中的歧义/漏洞+提出自己的观点+阐述理由