精品解析：北京市八一学校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

命学科网 组卷网 北京市八一学校2022~2023学年度第二学期期中试卷 初二语文 制卷人孙月华审卷人张慧英 一、基础·运用（共14分） 正值五四青年节之际，学校组织了“以青春之名，承青年之约”主题活动。请你完成下列任务。 (一)演讲社团负责组织“青春之我”演讲比赛，下面是一位同学的演讲词，阅读这段文字，完成下面小 题。 青春是动荡危亡之际“还我青岛”的悲惯响喊，是“宁肯玉碎，勿为瓦全”的震撼反抗：青春是和平 复兴年代“心有猛虎，细嗅蔷藏”的姿态，是带着加速度跋山涉水去寻找未来的勇气。李大钊当年在【甲】 晨钟报【甲】创刊号上这样写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无党醒。”当雏鹰嘴于巢穴，吊首 观天之时，已酝酿振翅九雳的梦想：当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望百年 团史，中国青年面对不同的困难，都展现出了磨而不磷、涅而不鲻的决心，舍我其谁的勇气和脚踏实地的 行动。想要成为合格的新时代青年，我们要以“三心”面对成长之路【乙】一为 ,志存高远， 日日精进：二为，按行自抑，时时自省：三为 ，淡泊宁静，久久为功。以青春之名，承青 年之约！ 1.一位同学对文段中加点字的读音、字形和【甲】【乙】两处标点符号的使用产生了疑问。下列判断不正确 的一项是() A“震撼”应写为“震憾” B.“穴”应读“xu” C.【甲】处应填书名号，标示刊物的名称 D.【乙】处应填冒号，标示引起分说 2.同学们借助《古汉语常用字字典》为画波浪线词语作了批注，发现“磨而不磷、涅而不缁”所共同达 出的意思是。 损伤 zi,黑色 磨而不碎，涅而不缁 ni论，黑色染料，这里 的意思是用黑色染。 3.在文段横线处依次填入词语，最恰当的一项() ①律己之心 ②平常之心 ③进取之心 A③②① B.①③② C.③①② D.②①③ (二)文学社团负责筹备“青春之师”展板，下面是社团成员准备的一段材料，阅读这段文字，完成各题。 鲁迅曾经说过：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”在培养青年方面，他也是这样做的。他 以智慧抵抗，黑暗，感召无数进步青年走上革命的道路，让青年得以用自己的行动对抗社会的黑暗，同时他 第1页/共9页 命学科网 。组卷网 也反对青年做无谓栖牲。鲁迅在文学青年的培养上，始终不遗余力、甘为人梯。他通过创办文学刊物来发 现和团结青年作者，促其健康成长。几是请他看稿、改稿的，他都不计时间和精力，仔细阅改，全心全意 地指导和培养这些文学 战线的“新战士”。此外，鲁迅还大力提侣新兴木刻。他整理了优秀的汉画像石、笺语等传统文化遗 产，翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作。在鲁迅的支持和培养下，大批从事木刻艺术的青年 迅速成长起来。从鲁迅培养音年走上革命之路、艺术之路的点滴中，我们读懂了这位持炬火引领中国青年 的“需子牛”。 4.文段的画线句有一处表达欠妥，请找出并加以修改。 5同学们对展板上的书法作品进行了讨论，请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说。 子芈 孺子牛 第一幅选 第二幅选 【甲】这幅字结体上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健，让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到 底的决心。 【乙】这幅字笔法满洒灵动，多弧多曲，多角多环，这种气势和变化，让人感受到鲁迅面对人民的奉献精 神与面对敌人的斗争激情。 【丙】这幅字笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重，让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风 骨与气节。 6.同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理，下列表述不恰当的一项是() A.《呐喊》是鲁迅的小说集，其中塑造了双喜、闰土、杨二嫂等生动而典型的人物形象。 B.作家萧红在《回忆鲁迅先生》中以多个片段记录了鲁迅先生日常生活中的一些琐事，展现出一个富有人 情味的、生活化的鲁迅形象。 C.鲁迅借《中国人失掉自信力了吗》批驳了“九·一八”事变后一些人对于抗日前途的悲观论调，指出“我 们有并不失掉自信力的中国人在”。 D,《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，《阿长与<山海经>》 《从百草园到三味书屋》《社戏》都出自其中。 7.合唱社团负责展示“青春之声”合唱作品，同学们准备在合唱中加入一段朗诵，对如何读好这段朗诵词 进行了讨论，下列表述不正确的一项是() 青春是我们生命中最美的诗行， 如初春，如朝日，如百卉萌动。 青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。 第2页/共9页 命学科网 青春是金色的，如阳光普照四方。 青春是彩色的，如百花迎风绽放。 向前，向前， 因为我们选择了远方。 裹足不前？不，我们无惧担当： 墨守成规？不，我们自有新的篇章。 同学们， 让我们以青春之名，承青年之约！ A“蓬勃坦荡”“普照四方”“迎风绽放”是三个类型一致的短语，朗读时都要重读短语的后半部分。 B.“向前，向前”使用了反复