7《听听，秋的声音》（课件）统编版语文三年级上册

路 导入新课 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信，你听…… 说一说： 说说你听到了什么？看到了什么？ * 7 听听，秋的声音 1.有感情地朗读课文。 2.一边读一边想象，然后和小组交流：你听到了秋天的哪些声音。 自学提示 朗读展示，想象表演。 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音，黄叶说：“---------”。 朗读展示，想象表演。 蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”, 是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱着：“---------”。 朗读展示，想象表演。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛：“---------”。 小组汇报 秋天落叶的声音 蟋蟀振动翅膀的声音 大雁边飞边鸣叫的声音 秋风掠过田野的声音 想象创作 续写小诗 同学们，秋的声音还有好多好多，把你听到的声音也写下来吧！可以仿照自己喜欢的某一小节写。 想象创作 续写小诗 听听， 秋的声音， 雨点落在地上， “滴答” 是秋雨对大地问候的话语。 课堂展示 同学们，秋的声音很动听，把你听到的声音展示给同学们听吧。 汇编成册 几个同学自由组合，把自己的小诗合并并汇编成一首新诗，画上插图，制成作品，准备展览。 板书设计 ......声音美妙 听听，秋的声音 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 7 听听，秋的声音 * 略读课文 秋天美好 课堂小结 诗歌描写了大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的㘗㘗声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，说明秋天的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。 拓展延伸 【描写声音的词语】 雨： 淅淅沥沥 滴滴答答 树叶： 哗啦啦 扑簌簌 唰唰 风： 呼啦啦 沙沙 瑟瑟 动物： 叽叽喳喳 嘎嘎 咯咯 作业布置 1.接着诗歌写几句，并为自己写的诗配上画。 2.搜集有关秋的诗歌。 谢谢！ $$