3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.2 青 春 有 格 自学导航 预习P27-32，找一找下列问题 1、什么是“行己有耻”（含义）？ 2、如何做到“行己有耻”？ 3、什么是“止于至善”（含义）？ 4、如何做到“止于至善”？ 5、为什么要向榜样学习？（榜样的作用） 一、行己有耻 几位国内游客在泰国普吉岛情人沙滩看中一块供观赏的木头，不顾导游阻拦想要带走，更声称自己走过二十多个国家看中什么都能带回中国，被一北京大姐旁敲侧击挤兑一顿后放弃，事后大姐录了一段视频，痛斥这种不守规矩的行为。 情境探究 普吉岛游客带走木头“出格”了吗？具体出了什么格。 01 03 02 你如何看待游客这种“不问就拿”的行为 设想一下北京大姐如果把这段视频发到网上去了， 这几位国内游客会有什么样的感受？ 思考 1．什么叫“行己有耻”？P28 含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 怎样做到行己有耻？ 情景一:蜗牛奖 2016年年初，泰州市政府新设立“蜗牛奖”，明确将给那些推进重点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处分，但比处分尖刻得多，足以刺痛任何获奖者的神经，从而唤醒羞耻心，让官员知耻而勇，主动作为。 请问：泰州市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么？ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 为了唤醒官员的羞耻心，让他们知耻而勇，主动作为。 2016年10月17日晚，某中国旅游团入住日本名古屋某酒店，18日酒店工作人员向领队反映某房间的备用马桶盖丢失。后经领队询问，游客李某承认其误以为是前一位住客遗落物品，抱着贪小便宜心理将此物带出酒店。 情景二:马桶盖风波 请：评价李某的行为？ 李某的行为是缺乏知耻之心的表现，打的不仅仅是自 己的脸，也是国人的脸。 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 高考作弊被判刑 脖子歪了失人格 粮食浪费让人痛 吸食毒品 伤生命 你知道生活中耻的行为吗？ 闯红灯 丢性命 去网吧 荒学业 乱刻划， 惹批评 欺同学 受处分 案例：今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈有得唠叨我” 我该怎么办？帮我出出主意？ ③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做， 违反法律的事情坚决不做。 道德底线——“触碰道德底线的事情坚决不做” 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” 烟瘾 网瘾 思考：为什么明明知道这种行为不好却戒不掉呢？ ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 问题2.如何做到行己有耻？P28-P29①②③④ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。。 ③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” 止于至善 《大学》这本书的主旨是什么？ 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ——《大学》 是动词，有发现、发扬的意思 我们人性中本来具有的光明的一面 就是“君子日新”,每天修养自己 就是善的极点，就是把自己人性里面善的、光明的那一面发挥到极点。 想一想 止于至善的内涵 《大学》的主旨：在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。 ①”止于至善“是人的一种精神境界 ②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。 止于至善的内涵 ③是一种向往美好，永不言弃的精神状态。 柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。 杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。 他们两人为什么可以成为一代名家？ 他们的故事给我们什么启示？ 自省 慎独