1草 原（同步训练）统编版语文六年级上册

1. 草 原 一、读拼音， 写词语。 1． mǎ tí( )飞扬， 襟飘带舞， 他们像一条cǎi hónɡ ( )向我们飞过来。 2． 漂亮的姑娘们穿着彩色的yī shanɡ( )， wēi xiào ( )着在绿色dì tǎn( )似的草原上跳起了舞。 二、形近字。 陈( )裳( ) 蹄( ) 微( )稍( ) 阵( )赏( ) 啼( ) 徽( )梢( ) 三、在括号里填上适当的词语。 ( )的衣裳  ( )的微笑  ( )的草原 ( )的愉快  ( )的鸣叫  ( )的旷野 四、选择正确的选项。 1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（    ） A．渲染（xuān）  蒙古包（měng） B．羞涩（sè）  摔跤（jiāo） C．豆腐（fu）  勾勒（lè） D．迂回（yū）  拨转（zhuǎn） 2.下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？（  ） A．辽阔的草原一碧千里，远远望去绿油油的一片，美丽极了。 B．森林里树木郁郁葱葱，翠色欲流，好似人间仙境。 C．日暮途穷，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ D．盛大的节日到了，广场上的人们个个襟飘带舞，欢聚一堂。 五、补全词语，并完成练习。 一( )千里         无( )无束      ( )色( )流       ( )飘带舞 1． 、 是描写“绿”的词语，我还能再写两个表示“绿”的四字词语： 、 。 2．大家身着节日盛装， ，载歌载舞；把酒言欢， 。（从以上词语中选词填空） 六.按要求完成句子练习。 1．参照例句，根据提示把事物的特点写具体。 例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。 （表现草原的辽阔） （1）表现花朵的繁多： （2）表现教室的整洁： 2．仿写句子。 冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 冬 ，春 ，夏 ，秋 。 七、根据课文内容完成练习。 1.课文中表达蒙汉情深的句子是： ！这句话在文中的作用是 。 2.对上题所写句子理解不正确的一项是( ) A．句子的意思是：蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情！ B．它是全文的中心句，也是作者情感的集中体现。 C．句子表达了作者希望各族人民团结起来，希望大家的友谊天长地久，永远在一起的思想感情。 八、阅读理解。 草原（节选） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.选段中表示绿的范围广的词语是 ，表示绿的程度深的词语是 。 2.选段中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，“无边的绿毯”是指 ，“白色的大花”是指 ，生动形象地写出了草原的色彩之美。 3.选段写出了草原什么特点？文中哪句话最突出表现这个特点？用波浪线画出来。 4.如果马和牛真的在回味，它们会回味些什么？发挥想象写一写。