15.4 电流的测量（同步练习） -2023～2024学年人教版物理九年级全一册

15.4 电流的测量 考点分类练习 考点一：电流表的使用 1.下列有关电流表的使用不正确的是（　　） A. 电流表并联在被测电路中 B. 电流表串联在被测电路中 C. 被测电流不超过电流表的量程 D. 电流从电流表“+”接线柱流入，“﹣”接线柱流出 2.电流表的使用，其中错误的是（　　） A. 连接电流表时，要使电流从红色接线柱流进去，从黑色接线柱流出来 B. 电流表中间接线柱在电流测量中没有任何用处 C. 电流表的指针向右偏转的角度越大，表示电路中的电流越强 D. 当不知道被测电流的大小时，我们可以采用瞬间接触法 举一反三： 3.正确使用电流表的方法与下列叙述无关的是（　　） A. 电流必须从电流表的红色接线柱流进去，从黑色接线柱流出来 B. 断路的电流表指针应指零刻线 C. 电流表必须和被测用电器串联 D. 任何情况下，都不能使电流表直接接到电源两极上 考点二：电流表的读数 1.如图所示的电流表接0～0.6A的量程时，电流表的示数为     A；此时电流表的分度值为      ；若接的是0～3A时，示数为      A；分度值为      。 举一反三： 2.如图2中甲、乙所示是试触和正确测量电流的过程电流表指针指示位置，则对应的图1试触时M连接的是电流表的"    "接线柱，准确测量通过灯泡的电流是     A. 考点三：电流表的测量对象 1.如图所示的电路，L1和L2两只灯泡是      关系（选填“串联”或“并联”）。开关闭合后，电流表（甲）测量的是通过      的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”，下同），电流表（乙）测量的是通过      的电流。 举一反三： 2.如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过      选填（"电源"、"L1"或"L2"）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为      A. 3.如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表示数如图乙所示，其中a电流表测量的是通过      （选填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的示数应为      A，通过L2的电流是      A。 考点四：含电流表的实物图画电路图、电路图连实物图 1.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 2.按照电路图连接实物图。 举一反三： 3.如图所示，为一电路实物图，请在答题卡的方框内画出所对应的电路图. 4.根据图（a）所示的电路图，将图（b）中的实物用笔画线表示导线连接起来。   综合练习 1.关于电流表的使用，下列说法正确的是（　　） A．电流表要并联在被测电路中 B．使用电流表测量电流时，不用“校零” C．电流表可以直接接到电源的两极上 D．电路电流无法预估时，用试触方法选定合适量程 2.如图所示是实验室用的一种电流表，下列关于该电流表的说法中正确的是它（　　） A．有两个接线柱 B．有三个量程 C．能测量的最大电流为0.6A D．使用0~3A量程时分度值为0.1A 3.某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6A的量程，但他误用0～3A的量程来测量．这样做的结果是（　　） A. 指针摆动角度大，会损坏电流表 B. 指针摆动角度小，会损坏电流表 C. 指针摆动角度小，读数比较准确 D. 指针摆动角度小，读数不够准确 4.如图所示，闭合开关后，L1、L2均发光，且电流表能正确显示电路中电流大小的是（　　） A． B． C． D． 5.如图所示的电路中，电流表测量的是（　　） A．通过灯L2的电流 B．通过灯L1的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流 D．以上三种都有可能 6.如图所示电路，下列分析正确的（　　） A．只闭合S1时，L1发光，L2不发光，A2测Ll电流 B．只闭合S2时，Ll发光，L2不发光，A2测Ll电流 C．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等 D．闭合Sl、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 7.如图所示电路闭合开关S时，两灯都能正常发光，①②③中有些为电流表，有些为断路.下列说法正确的是（　　） A. ①②③均为电流表 B. ①②为断路，③电流表 C. ①③为电流表，②为断路，③电流表测量L2的电流 D. ①③为电流表，②为断路，③电流表测量L1、L2的干路电流 8.小明同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表　 　；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，　 　继续进行实验。电流表　 　直接连到电源两极。 9.如图所示，电流表使用前没有　 　，若小明使用这个电流表直接测电流，若指针最后对准1.9A