精品解析：河南省开封市2022-2023学年高二下学期期末语文试题

可学科网 开封市2022-2023学年度第二学期期末调研考试 高二语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 在科学史上，天文学的发展，历来波澜起伏，曲折复杂。在西方，人们熟知的是哥白尼日心说与托勒 密地心说旷日持久的争论，正是这场争论推动了天文学的发展以及天文学领域哥白尼苹命的发生，最终促 成了近代科学的建立。殊不知，在东方的中国，在对宇宙结构的认识上，也存在希类似的旷世之争，这就 是中国天文学史上著名的浑盖之争。 对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一。中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识， 一开始，人们主张“天圈地方”，认为天是圈形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动。但这 种认识并没有形成系统的学说，因为它本身存在着比较明显的漏洞。正因为如此，当曾子的学生单居离向 他询问是否果真“天圈地方”时，曾子一针见血地指出：“如诚天图而地方，则是四角之不掩也。”曾子并 不否认“天圆地方”说的存在，但他认为那说的不是天地具体形状，而是天地所遵循的规律。 替代“天圆地方”说的是宣夜说。宣夜说产生的时间已经不可考，现在人们所知道的宣夜说，是汉代 负责图书管理的高级官员都萌根据其老师一代一代的讲述而记载下来的。宣夜所主张的是一种无限空间的 宇宙图景，认为日月星辰自由飘浮在虚空之中。这与古希腊人的水晶天说完全不同。希腊人认为天是某种 特殊材料形成的固体天球，日月星辰分布在不同的球层上。与西方的水品天说相比，宣夜说的描述似乎更 接近宇宙的实际情形，正因为如此，熟悉西方天文学发展史的科学史家如李约瑟等在了解了宣夜说的具体 内容后，对之给予了很高的评价。但是，从对科学发展的作用来说，宣夜说只是一种初级的字宙理论，它 没有与数学结合，不能用以编制历法，不能预测日月星辰的运行。更重要的是，它在本质上是反理性的， 因为它认为天体的运动彼此独立，互不相关，无规律可循。正因为如此，到了东汉末年，宣夜说被天文学 家们所抛弃。 中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说是盖天说。与宣夜说相比，盖天说有其经典流布于世， 第1页/共9页 学科网 6⊙组卷网 那就是《周髀算经》。此外，《晋书》《隋书》的《天文志》也对盖天说的核心内容有所记载。盖天说主张天 地是两个中央凸起的平行平面，天在上，地在下，天离地的距离是8万里，日月星辰固绕着北极依附在天 壳上运动。太阳依附在天壳上运行的轨道可分为七衡六间，每衡每间的距离，都可以用立竿测影的方法， 运用勾股定理和其他数学方法推算出来。天地之间的距离，也是用这种方法推算出来的。 盖天说突破了人们日常观测中形成的天是个半球的生活经验，提出了平天平地说，并且找到了适合这 种模型的数学方法，那就是在立竿测影基础上用勾股定理和相似三角形对应边成比例的性质，测算各种天 文数据。该说能够解释人们日常生活中见到的各种天象，能够预测日月星辰的运行，还能够编制历法，满 足社会需求。该说能够为人们提供有价值的信息，它对日月星辰运行的预测、对二十四节气的预报，能够 接受观测实践的检验，因此，它是富有科学意义的宇宙结构理论，尽管它对宇宙结构本身的描述是错误的。 盖天说在汉武帝时期遇到了浑天说的有力挑战。事情起源于历法编制。当时太史令司马迁向汉武帝上 书，建议修订一部新的历法，叫作《太初历》。汉式帝采纳了他的建议，命令他组织学者，制订《太初历》。 司马迁组织的修历队伍工作了一段时间后，参加者之间观点上出现了分歧，来自四川的民间天文学家落下 阁提出了一种新的主张：天是个圆球，天包着地，天大而地小。这种主张，后来被人们称为浑天说。盖天 说主张天在上，地在下，天地等大：而浑天说主张天在外，地在内，天大地小。双方主张的宇宙结构不同， 所采用的测量仪器和测量方法也不同，这就导致了在修历过程中的争论。双方争论得非常激烈，以至于到 了不能在一起工作的程度。对此，汉武帝采用的解决办法是让他们分别制订自己心仪的历法，然后拿出来 接受检险，谁的历法更符合实际，就用谁的历法。最后的结采是按照浑天说制订的《太初历》更符合实际 天象。《太初历》的制订问题画上了句号，但由修订《太初历》所引发的浑盖之争却拉开了帷慕。在此后的 一千多年的时间里，究竟是浑天说正确，还是盖天说合理，天文学界的争论一直不曾停歌，总的趋势是信 奉浑天说的人越来越多，浑天说逐渐成为天文学界对宇宙结构认识的主流。 但是浑天说也有自己