2024届高考写作指导：“画师和鞋匠”话题作文讲评 课件27张

“画家和鞋匠”话题作文讲评 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有位画家对自己的画作不满意，于是把它摆在街口，公开征求意见。一个鞋匠走过来，反复观察琢磨，指出画上的靴子有差错。画家赶紧拿起笔，把错处重新画过。鞋匠又继续观察，接着说：“我觉得，这画画得有点大，肩画得有点斜……”画家忍不住打断他：“朋友，你的评论请不要超越这双靴子。” 以上材料，引发你怎样的思考？ 要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有位画家对自己的画作不满意，于是把它摆在街口，公开征求意见。一个鞋匠走过来，反复观察琢磨，指出画上的靴子有差错。画家赶紧拿起笔，把错处重新画过。鞋匠又继续观察，接着说：“我觉得，这画画得有点大，肩画得有点斜……”画家忍不住打断他：“朋友，你的评论请不要超越这双靴子。” 以上材料，引发你怎样的思考？ 要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 作文题目 作文材料有两个明显的角度——“画家”“鞋匠”。 画家角度 要广泛听取意见 要善于甄别、采纳 审题提示 鞋匠角度 要愿提、敢提建议 要善于提建议，评得专业 综合两者 评论他人，要专业、中肯；采纳建议，有智慧，懂取舍 审题提示 ①合理地建议，智慧地取舍。 ②发出评论需谨慎，接受意见要审慎。 ③“知之”可善言，“不知”不妄评。 ④评之有理，纳之有智。 ⑤术业有专攻，非专业不妄论。 立意角度 ⑥外行人的直观看法也可供参考借鉴。 ⑦兼容并包，谦虚地接纳多方意见。 ⑧看重普通民众的阅读感受，贴近人民写作。 立意角度 不妨听听“外行”话 多点倾听又何妨？ “越界”评论有错吗？ 广开言路，择善从之 评得专业，“从谏”如流 术业有专攻，评议应慎重 听八方来音，择善者从之 术业有专攻，评论不越位 摒弃傲慢与偏见 假如要牛来弹琴 “鞋匠”舌下有黄金 放低姿态，心怀敬畏 拟题参考 三思而后言，不知不妄议 评议应有节 打破偏见与壁垒 隔行不隔山，兼听有裨益 内行人何妨听听“外行”话 广而听之，察纳雅言 既要多“听”，又要善“取” 拟题参考 要评价空调，先学会制冷。 我感觉XX这球踢得不行啊。 你自己都不行凭啥说别人？ 我冰箱坏了我说它不行还得先学会制冷吗？ 广开言路（言路：进言的道路）：指尽可能地让人们广泛发表意见。 “从谏如流”的原义是旧时形容君主能很好地听取臣下的进谏，像水从高处流到低处一样自然；形容乐于接受别人的批评意见。 听风是雨:意思是指刚听到一点儿风声，就当要下雨了，形容听到一点消息就竭力附和渲染。比喻只听到一点儿风声就当做真的。 《师说》：圣人不耻相师。师不必贤于弟子。圣人无常师 旁观者清，当局者迷。 素材积累 言者无罪，闻者足戒。 谦谦君子，卑以自牧也。——《周易•谦》 （王弼注：“牧，养也。”高亨注：“余谓牧犹守也，卑以自牧谓以谦卑自守也。”） 术业有专攻。 行业有门槛、壁垒。 已知越多，未知越多。——笛卡尔 如果已知是一个圆，未知是圆外的空间，那么，随着已知的增大，才能接触到更多的未知，也就才能明白圆外未知世界的浩渺。 择其善者而从之，其不善者而改之。 宋人孔平仲笔记《谈苑》记在白居易写诗读给老妪听 白乐天每作诗，令一老妪解之，问曰：“解否？”妪曰解，则录之；不解，则易之。故唐末之诗近于鄙俚。 官方媒体和自媒体的价值 官方媒体固然专业，权威，掷地有声，甚至一锤定音。但在一些 事件上，有时候未免缺席，集体失声。 自媒体在人们的认知当中，鱼龙混杂，泥沙俱下，很浮躁喧嚣。 但是，有些时候，自媒体敢于发声，众志成城，也能促成一些 好事，监督坏人坏事。比如丰县女事件。 快递小哥雷海为:2018年央视第三季中国诗词大会总冠军 听取意见，集思广益，不囿于身份，不限于阶层，不看学历， 不看资质。 胡鑫宇案：私家侦探，民间警察，妄加评论，不顾事实。 刘学州案，网友胡乱的建议，评价。 特朗普被多平台封禁，建议喝消毒水，最近才被解封 来自民间底层的郭橐驼，原本不懂为官之道，却能将种树之理移 至官理。 专家称：双黄连、槟榔、金银花、藿香正气、连花清瘟可以预防和治疗新冠肺炎。 老舍，人民语言艺术家；托尔斯泰亲近底层；韩少功插队写《马桥词典》 的士价格听证会：不仅听取专家学者和决策人士的观点，也贴近民生底层，倾听底层的声音。 有些行内砖家，实则是“砖家”，因为他们被行业规矩束缚，说话中规中矩，四平八稳，了无新意。倒是有些行外人，冷眼旁观，难得清醒。 近日，在“李宁2022逐梦行机场