2023届高考写作指导：“坚强意志”话题作文导写及范文评析 课件41张

“坚强意志” 话题作文导写及范文评析 Contents 目录 01 02 03 题目呈现 审题立意 优秀范文 04 范文评析 01 题目呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 古代很多学者都认为，坚韧不拔的意志力，是为学、处世必须具备的品质之一。如欧阳修在《梅圣俞诗集序》中说：“盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。”盛赞那些有志于学问的人，不但没有被穷困所难倒，反而在穷困中磨砺和锻炼了追求学问、精益求精的坚强意志。 而缺乏坚强意志，往往会给人生造成重大损失。如苏轼就认为汉代才子贾谊过早地幽愤致死、未能在政治上和学术上有更多的建树与他不能正确对待困难和挫折有关，故而在《贾谊论》中批评他“不知默默以待其变，而自残至此”“志大而量小，才有余而识不足也”。 上述材料能给孜孜于学业、追求人生理想的青年学生以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 《梅圣俞诗集序》北宋文学家欧阳修所写的一篇文章。这篇序文通过对梅尧臣坎坷仕途的叙写，提出了诗歌“殆穷者而后工”这一著名美学观点。作者认为诗人“内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺”，才能写出好的诗歌来。也就是说，诗人必须要有真情实感，才能把难以描摹的感情形之于诗篇。 梅尧臣 这个见解，与司马迁《报任安书》中所说“诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”，是一脉相承的，与十九世纪罗马诗人尤维纳利斯所说的“愤怒出诗人”也有类似之处。 尤维纳利斯 贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。文帝时任博士，迁太中大夫，受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅，故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅三十三岁。司马迁对屈原、贾谊都寄予同情，为二人写了一篇合传，后世因而往往把贾谊与屈原并称为"屈贾"。 02 审题立意 这道作文题目审题难度不大。材料从正反两方面探讨了坚强意志的积极意义，故考生能非常轻松地判断出论题——坚强意志。 后面的引导部分，给出了具的任务要求，写的时候要凸显身份意识，落脚到坚强意志对出色完成学业，实现人生理想的积极意义。 此论题没有什么争议点，学生的相关素材积累一般也比较丰富，顺利完篇不是难事，但要写出思想，写出启发性和感染力就很不容易了。 行文展开上，可以从“为什么”“怎么做”两个角度谈坚强意志的意义，培养坚强意志的途径。 “为什么”角度 可以写坚强的意志是充分挖掘自身潜能，创造卓越成就的条件。可以写坚强意志是我党艰苦奋斗作风的自然表现，是肩起时代重任，振兴锦绣中华的必然要求。 “怎么做”角度 既可以结合邻近概念对论题进行必要的限制，如可以肯定坚强意志可以用“陶侃运甓”式的艰苦劳动加以磨炼 但不应该是“愚公移山”式的盲目自苦。 培养坚强意志的方式应该包括但不限于以体育为代表的身体的磨炼，还包括文化知识学习、丰富而有益的实践活动。 晋时，有一个官至太尉的人陶侃，闲来无事时，常常是早上把砖(甓)从屋子里搬出去，天黑了又搬回来。循环往复，不知疲倦。一些人看见后不解其意，便问其缘由。陶侃回答说，恐怕攸闲惯了，将来不能干一番大事。后来，人们用"运甓”表示励志勤力，不畏往复;用"运甓瓮、运甓人"等指不安攸闲，发奋功业之人。 另外，也应该结合时代大背景来进行分析。 一方面，我国正处的发展的上升期，社会事业的各方面都面临较大的阻力，老百姓普遍承担着较重的工作、生活乃至学习压力； 另一方面，新冠疫情爆发以来，经济受到较大影响，各行各业工作者处境更加艰难，突破现实的困境需要坚强的意志。 以“躺平”为代表的消极思想对青年思想有一定的负面影响。究其根本，对惰性的放纵是“躺平”的重要构成要素，矫正这些不良风气也需要呼吁培养坚强意志。行文过程中，可以从这些方面突出自己文章的现实针对性。 “坚强意志” 话题作文导写及范文评析 03 优秀范文 树立坚韧意志，擘画美好未来 “盖愈穷则愈工，然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。”坚韧不拔的意志自古就被奉为为学、处世的必备条件。踏入前所未有的伟大时代，迎接超乎想象的风浪挑战，吾辈青年理应树立坚韧不拔的意志，以精益求精、砥砺前行的姿态，擘画人生蓝图，共创美好未来。 “岁月失语，惟石能言”，坚韧的意志是稳扎稳打的学问，是精益求精的态度。 二十六载风雨兼程，