句式转换-2024年高考语文一轮复习

语言文字运用专题6 —— 句式转换（知识梳理+真题分析+巩固训练） 【高考视角】 卷别 题干表述 设问角度 命题指向 考查在不改变原意的前提下按要求进行句式变换； 考查考生用不同句式进行表达的能力。 2021·新高考Ⅱ卷 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2022·新高考Ⅰ卷 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【知识积累】 常见常考句式转换类型 划分标准 类型 结构的繁简 长句、短句（转换） 句式整齐与否 整句、散句（转换） 类型一：长句、短句 特点 表达效果 长句 结构复杂，节奏舒缓，表意严密、细致、精确 一般用于精确地叙述事物或严密地说理论证；多用于书面语 短句 词语少，结构简单，表意简洁、明快、有力 一般用于表达欢快、激动、愤怒的感情，渲染紧张、激烈、恐怖的气氛，或画龙点睛地下结论；多用于口语 （1） 长句变短句 第一步：提取主干。首先把长句的主干(主谓宾结构）提取出来,如果该主干表意不是很明确，可再提取与中心词关系紧密的状语和定语使之构成一个表意明确的短句。 第二步：切分枝叶。将复杂的修饰语(多层定语或状语以及同位语等),根据表达的意思切分出几个意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。 第三步：分层调整。在不改变原句意思的情况下，可添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词、关联词语等),删除不必要的虚词及重复性词语,然后按逻辑关系进行整合。 例1:【四川省大数据精准教学联盟2022-2023学年高三下学期第三次联考语文试题】 阅读下面的文字，完成20~21题。 走路是我们日常生适中能够带来愉快心情的、有助于提高肺活量和增加脑部血流量的、雷扛不动的运动。 文中画波横线处是个长句，请改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分） 【参考答案】：走路是我们日常生活中雷打不动的运动，有助于提高肺活量，增加脑部血流量，能够带来愉快心情。(符合短句要求3分，表达简明流畅1分，共4分。意思相近即可） （2）短句变长句 第一步：弄清几个短句之间的内在联系，即几个短句所表达的中心话题，从中找出或改造出确定主干个句子，作为长句的主干。 第二步：把握各次要语句的主要信息，提取其中可作为主干句的定语、状语、补语等修饰成分的内容。提取过程中应注意删掉与主干提取枝叶句重复的信息。 第三步：将上述提取的内容按一定的语法或语意关系放在主干句相应的位置上（定语放在主整合语句语中心词之前，状语放在谓语中心词之前）。 例2:（2023·贵阳模拟） 在森林里，这个种类的蜥蜴在树枝上来回腾挪，捕捉昆虫。而在城市里，___①___，这些物体表面与森林里的树枝、树干比起来，面积更大，也更光滑。这时，___②___，才能避免从光滑的城市建筑物表面掉下去。它们的体重较大，如果从高处掉下，轻则折断骨头，重则直接毙命，因此它们进化出了像壁虎那样有力的趾垫，以帮助它们牢牢抓住光滑的表面。 请将文中画波浪线的部分改成长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【参考答案】：它们进化出像壁虎那样有力的可以牢牢抓住光滑表面的趾垫是为了防止从高处掉下时折断骨头或丢掉性命。 类型二：整句、散句 特点 表达效果 整句 “整”和“散”都是指句子的结构形式 形式整齐匀称，结构相同或相似。多用排比、对偶、对比、反复等 节奏鲜明，音调和谐；强调某种意义，加强语势 散句 结构错落，句式长短不一 富有变化，错落有致，形式灵活，使用性广 例3:（2023·河北模拟） 杭州第19届亚运会吉祥物抒体育运动之欢畅，点亮了灿烂的中华文化，也为经济发展树立了标杆，底蕴深厚，充满着时代活力。 文中画波浪线处是散句，请改成整句。可以少量增删词语，但不得改变原意。(5分） 【参考答案】：杭州第19届亚运会吉祥物抒体育运动之欢畅，亮中华文化之灿烂，树经济发展之标杆，承载着深厚底蕴，充满着时代活力。（每句1分。如有其他答案，言之成理的酌情给分） 【真题探究】 【例1】　（2021·新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成后面的题目。 中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 解析：长句主干为“六尾蝌蚪顺流而下”，