长方形和正方形的周长（同步练习）人教版三年级上册数学

长方形和正方形的周长 1、 填空题， 1. 一根铁丝,剪掉一半多12cm,剩下的部分刚好可以围成一个长为90cm,宽为60cm的框架,这根铁丝原长(    ）m。 2. 如果一个正方形的边长是2厘米，用三个同样的小正方形拼成一个长方形，长方形的周长是(    ）。 3. 一个长方形的长8cm，宽比长少3cm，这个长方形的周长是（    ）。 4. 如图，这个“十字架”的高和宽都是5厘米，它的周长是（    ）厘米 5. 把14个小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长是 （    ）厘米，宽是（    ）厘米的周长最短。 6. 用一根30厘米长的铁丝围成一个正方形,还剩下2厘米,围成的正方形的边长是（    ）厘米。 7. 两个相同的长方形，长是15厘米，宽是6厘米，把它们叠放在一起(如图)，所得图形周长是（ ）厘米。 二、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1.计算长方形的周长可以用：周长=长+宽×2。（　　　　） 2.一个正方形的边长增加2cm，它的周长也增加2cm 。（　　　　） 3.下面三个图形的周长相等。（　　　　） 4.一个长方形长3米，宽1米，周长4米。 （　　　　） 5.两个正方形一定可以拼成一个长方形。（　　　　） 三、选择题。 1. 下列图形中，周长最长的是（　　　　），最短的是（　　　　）。 2. 下面两个图形的周长相比较，结果是(      )。 A. 甲＞乙 B. 甲＜乙 C. 甲=乙 3. 有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是(　　)厘米． A. 18厘米 B. 24厘米 C. 36厘米 4. 周长为8厘米的正方形从中间折后剪开，周长增加了（　　　　） A. 2厘米 B. 4厘米 C. 8厘米 5. 如图，从小明家到学校有两条路可以走，这两条路相比，（　　　　） A. 第①条路近 B. 第②条路近 C. 一样近 四、算出下面每个图形的周长各是多少。 1. 2. 五、解决问题。 1. 一根丝带恰好能围成一个边长为8厘米的正方形，如果将它改围成一个长12厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？ 2. 一个正方形的周长是16厘米，若把这个正方形分成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是多少厘米？ 3. 下图是一段楼梯的纵截面图，求这个图形的周长。 4. 一个周长是30厘米的长方形(如下图)，它是由2个完全一样的正方形拼成的.每个小正方形的周长是多少厘米？ 5. 从一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸片上剪下一个边长尽可能大的正方形，剩下了一块长方形，然后从剩下的长方形中再剪下一个边长尽可能大的正方形…按此方式不断重复，直到剩下一个正方形无法再继续剪为止．请问：所有剪下的正方形的周长之和是多少厘米？ $$