第3单元 角的初步认识（单元测试）人教版二年级上册数学

第3单元综合素质达标 一、我聪明，我会填。(每空2 分，共30 分) 1. 锐角比直角( )，( )角比直角大。 2. 红领巾所表示的图形中有( )个角，数学课本的封面中有( )个角。 3. 一把三角尺上有( )个角，其中有( )个直角。 4. 如右图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的是( )角。 5. 左图中有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。 6. 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的( )比一比。 7. 一个角比钝角小，它可能是( )角，也可能是( )角。 8. 如图，如果沿虚线剪下一个角，那么剩下的图形有( )个角，其中有( )个钝角。 二、我自信，我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2 分，共10 分) 1. 下面各图中标出的角，最大的是( )。 2. 下面的物体中没有角的是( )。 ①乒乓球 ②方桌 ③冰箱 3. 在放大镜下看，这个角的大小( )。 ①变小 ②不变 ③变大 4. 如图所示，图中有( )个角。 ① 5 ② 4 ③ 3 5. 下面( )拼成的角是直角。 三、我细心，我会分。(9 分) 四、我机灵，我会动。(共20 分) 1. 我会认角。 找一找，在角的下面画“√”。(4 分) 2. 我会画角。 (1)以指定点为顶点，画一个比锐角大的角，并写出各部分名称。(2 分) (2)在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。(6 分) (3)在下面的图形中，分别再画一条线，使它们符合要求。(4 分) 3. 我会连。(4 分) 下面这些图形都缺了一个角，请你找一找，连一连。 五、我挑战，我会想。(共31 分) 1. 我会比角。 【说理题】下面两个角相比较，谁的说法对？并说说你的理由。 你认为( ) 说得对，理由是( ) 。(5 分) 2. 我会认拼成的角。(12 分) 3. 我会数角。 (1)下图中各有几个直角？(8 分) (2) 下图中各有几个角？(6 分) 4. 我会变。(6 分) 一张正方形纸，剪去一个角，还剩几个角？把你的剪法画出来， 并填一填。 还剩( )个角 还剩( )个角 还剩( )个角 答案 一、1. 小 钝 2. 3 4 3. 3 1 4. 直 5. 3 2 2 6. 直角 7. 直 锐 8. 5 2 二、1. ③ 2. ① 3. ② 4. ③ 5. ② 三、直角：④⑤⑧⑩ 锐角：①③⑥⑨12 钝角：②⑦11 点拨：锐角比直角小，钝角比直角大。当无法确定是不是直角时， 可以用三角尺上的直角比一比。 四、1. (√)(√)( )( ) (√)( )(√)( ) 2. (1)(答案不唯一) (2)(答案不唯一) (3)(答案不唯一) 3. 五、1. 梦梦 角1 和角2 都是直角，一样大 2. 钝 直 锐 直 锐 钝 3.(1)4 2 4 8 (2)1 3 6 4. 3 4 5 (剪法不唯一) 1/ 7 $$