5.4 认识“=”“＞”和“＜”（课件）-苏教版一年级上册数学

苏教版一年级数学上册 认识“=”“>”和“<” 第1课时数一数 汇报人：XXX 时间：XXXXX 激趣导入 森林运动会开始了！ 知识讲解 你从图中知道了哪些信息！ 知识讲解 有4种动物参加运动会。 4只 4只 5只 3只 知识讲解 （1）小猴有4只，小兔有4只。哪队小动物多？ 知识讲解 4 4 ＝ … 等号 读作:4等于4。 4只 4只 同样多 只要前面的数等于后面的数，就用“＝”表示。 知识讲解 你会写等号吗？ 在日字格的横中线的上、下各写一条线，上下两条线一样长。 知识讲解 （1）小猴有4只，小兔有4只。哪队小动物多？ 两队小动物同样多。 知识讲解 （2）松鼠有5只，小熊有3只。哪队小动物多？ 知识讲解 5 3 > … 大号 读作:5大于3。 5只 3只 的数量比 多。 有剩余 知识讲解 3 5 < … 小号 读作:3小于5。 5只 3只 的数量比 少。 没有剩余 知识讲解 用 表示 用 表示 也可以用学具代替小动物摆一摆。 5个 3个 5>3 3<5 知识讲解 你会写大于号和小于号吗？ >占一个日字格，开口向左，一笔写成，从左上方起笔向右下方写到横中线上，再折笔到左下方，两条斜线要写得同样长，中间开口不要过大。 知识讲解 你会写大于号和小于号吗？ <占一个日字格，开口向右，一笔写成，从右上方起笔向左下方写到横中线上，再折笔到右下方，两条斜线要写得同样长，中间开口不要过大。 知识讲解 （2）松鼠有5只，小熊有3只。哪队小动物多？ 松鼠队小动物多。 练习巩固 1.摆一摆，填一填。 （ ）比（ ）多 > （ ）比（ ）少 < 练习巩固 2. 3 2 3 4 2 2 > < ＝ 练习巩固 3.在 里填“＞”“＜”或“＝”。 5 2 3 3 4 3 > ＝ 2 3 < > 练习巩固 4.一个花瓶里插一束花，够吗？在正确答案后面画“√”。 够 不够 √ 知识总结 认识“＝” “>”和“<” 当两种事物一一对应进行比较时，若都没有剩余，则这两种事物的数量同样多。 比较两个数的大小时，如果这两个数相等，用“＝”连接。 比较两个数的大小，当这两个数不相等时，用“>”或“<”连接。 $$