直面高考核心素养系列-:唯物史观 导学案--2024届高三统编版历史一轮复习

历史教书匠二轮复习材料（核心素养系列） 唯物史观 【概念感悟】 近代一个半世纪的时间里，中国人虚怀若谷，勤奋的学习西方。然而，我们终究还是发现中西方之间其实有着明显的差异和不同。那么你认为这种不同是什么原因造成的呢？ 这都是上天的安排！ 西方是海洋文明，中国则是大河文明！ 中西方经济基础有着明显的发展差异！ 【概念定义】 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，必须以科学的历史观和方法论为指导。唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。 【唯物史观基本原理释疑】 1.社会存在决定社会意识。 社会存在：指构成社会的一切存在，包括个体、社会组织、社会活动、各种财产等。包括物质形态的存在、运动形态的存在和思维形态的存在三部分。 社会意识：指人类对世界和自身的态度和信念的总和。包括哲学、政治、经济、法律、宗教、道德、艺术、科学、生态及日常生活等观点。 举个栗子：河流污染（社会存在）——河流保护（社会意识）——河道清淤（社会存在） （2017·全国Ⅲ卷·24）下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是（ ） A.文字的频繁使用 B.书写材料的不同 C.各国变法的实施 D.“书同文”的推行 （2020·山东卷·6）1873年，华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为，地质的进化过程，不是由超自然力量或者巨大灾变造成的，而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎，是因为它( ) A.对自然演进规律进行了科学阐释 B．传播了西方先进科学知识 C.与中国社会变革产生了共鸣 D．动摇了恪守祖训的陈旧观念 2.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 生产力：指人类改造自然的能力称作生产力，包括劳动者、劳动对象和劳动工具三部分。 生产关系：指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等 举个栗子：男女搭配、干活不累 （2020·全国乙卷·34）有人描写19世纪六七十年代的巴黎：人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲惨之城”，前者被后者包围。当时“悲惨之城”的形成，主要是因为（ ） A．波旁王朝的苛政 B．资产阶级的贪婪 C．贸易中心的转移 D．教会统治的腐朽 （2018，全国II，35）20世纪60—70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是（ ） A、马歇尔计划开始发挥作用 B、欧洲经济一体化的推动 C、 西欧社会福利制度的确立 D、布雷顿森林体系的瓦解 3.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。 经济基础：指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系（生产资料所有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式）的总和。 上层建筑：指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和，包括阶级关系、维护这种关系的国家机器、社会意识形态以及相应政治法律制度、组织和设施等。 （2017·全国Ⅰ卷·27） 明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了（ ） A.君主专制统治逐渐加强 B.经济发展冲击等级秩序 C.市民兴起瓦解传统伦理 D.低级官员易染奢靡风气 （2020·山东卷·2）先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府（ ） A．重视关中地区经济发展 B．强化了经济控制 C.开通了丝路贸易 D．以儒家义利观教化百姓 4.人民群众是历史的创造者，也承认杰出个人在历史上的重要作用。 （2018·全国 I 卷· 24 题）《墨子》中有关 于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原 理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械 制造方面的记载。这反映出，《墨子》（ ） A.汇集了诸子百家的思想精华 B.形成了完整的科学体系 C.包含了劳动人民智慧的结晶 D.体现了贵族阶层的旨趣 （2021·山东卷·8）1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国