Unit 1 What's he like？（教案）人教PEP版英语五年级上册

学科 英语 年级 五年级 课题 Unit1 Part B What's he like? 教材版本 书名：pep人教版小学英语（三年级起点）》 执教教师 一、 语言能力目标： 1.能够熟练运用人物性格的单词。 2.能够听、说、读、写重点句型：What'sshe like?She's kind.Is she strict?Sometimes... 3.能够听懂、会说对话中的内容，并且在真 实情景中灵活运用所需核心句型进行对话交流。 二、文化意识目标：了解人物性格特征，并自由 教学目标 描述。 三、思维品质目标： 通过对不同人物性格和外貌的描述，培养学 生思维能力。 四、学习能力目标： 1.能够运用提取关键词、联系上下文的策略 理解文本。 2.能够正确、规范书写句子。 一、教学重点：What's she like?She's kind.sshe strict?Sometimes... 1.能够听、说、读、写重点句型。 教学内容 2.能够熟读并理解课文文本。 二、教学难点： 1.根据所学文本创编对话。 2.根据人物的实际情况，描述人物的外貌特 征和性格。 教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟） 教学流程 脚本内容 1. 1.Greeting,presenting the class name "Unit Ipart B 提 P1主 What's he like? 示 题页 动画 Hello,class.As you know,people are quite 题 different from each other as to the personality.Some people are funny while some are strict...So in this lesson ,we are going to learn how to describe personality through a the dialogue-Unitl Part B "What's he like?" 【设计意图】：教师用不同人物性格动画引出课 题，激发学生积极思考，为学习新知做铺垫。 2 情 问题导学，初步感知课文语篇，播放听力材料， 景 Let's try 回答问题。 入、 格ogi0odge,na对位 Taskl:Listen and tick P2-P3 What is Miss Wang like? 格eg回 ☐quiet☐friendly □funny 活旧知 Deat Dfedy 出示学习策略：Listen to the keywords..听关键词 【设计意图】：指导学生带着问题听文本，学会 提取关键词获取文本信息并初步感知对话内容。 问题导学，深入理解课文语篇，播放视频，回答 问题。 Task2 Let's watch and answer. Q1:What subject does Ms Wang teach? P4-P5 Ms Wang is a Chinese teacher. Q2:What is Ms Wang like? She is kind,sometimes she is strict. 学习知识提升认知 Q3:Why does Chenjie know Ms Wang? Because Ms Wang is Chenjie's mother. 【设计意图】：利用问题，引导学生观看对话视 频。深入理解课文语篇，并初步感知课文主人公 王老师的性格特征，为后面的学习做好铺垫。 呈现新知，教读重点句型 出示重点句型：What is she like?She is kind, Is she strict?Yes,sometimes. P6 图片 教读重点句型中的形容词及频率副词，并利用替 换练习，进行核心句型的操练。 【设计意图】：学习新句型，并进行替换练习， 学习本课的重难点词汇和句型，强化知识与理 解。 听音频，跟读对话，分角色模仿对话内容，创造 语言环境 Task 3 Let's repeat 象Ler's talk Repeat the dialogue P7 >Repeat in roles 【设计意图】：通过跟读模仿对话人物的语音语 调，熟悉对话内容，提高语感。 根据对话内容选词填空，复习巩固 Task 4 Fill in the blanks Chen Jie:Hey,Ms Wang will be our John:Really Chen Jie:She's John:Is she? Chen Jie:Yes, John:Do you know her? P8 图片 Chen Jie:Yes.She's my mother! John:Haha.! 1.new Chinese teacher