内容正文:
8.1 生 命 可 以 永 恒 吗
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大家都看过电视剧《西游记》,在《西游记》中,有很多妖怪都想吃唐僧的肉,据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中,人真的可以长生不老吗?今天我们就探讨这一话题,学习《生命可以永恒吗》这一框内容。
自主学习
1.怎样理解“生命有时尽”?
2.怎样理解“生命有接续”?
一、生命有时尽
生命来之不易,生命是大自然的奇迹。每个人的生命都有属于我们自己的幸运。
小组成员有哪些项目不同?我们之间的这些不同意味着什么?
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生命是独特的,每个人的生命都不可替代;
中国近代思想家、政治家、教育家梁启超共有9个子女,都在自己从事的领域,做出了不俗的成就,被人誉为“一门三院士,九子皆才俊”:
长女梁思顺,诗词研究专家。
长子梁思成,著名建筑学家,中央研究院院士。
次子梁思永,著名考古学家,中央研究院院士。
三子梁思忠,炮兵校官,因病早殇。
次女梁思庄,著名图书馆学家。
四子梁思达,长期从事经济学研究。
三女梁思懿,从事社会活动。
四女梁思宁,投奔新四军参加中国革命。
五子梁思礼,著名火箭控制系统专家,科学院院士。
返老还童
思考:影片中的故事在现实生活中会不会发生?为什么?
生命是不可逆的。人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
我的生命已用去_______年,
我的生命只剩下_______年。
我父母的生命只剩下_______年;
我爷爷奶奶的生命只剩下_______年。
计算后,你第一感受是:______________________。
算一算,想一想
生命也是短暂的。在时间的长河中,个人的生命其实很短暂。
(1)当电量耗尽意味着什么?
(2)每个人的最终结局都是死亡,那么我们为什么要活着?
熊顿的告白视频启示我们如何面对死亡?
生命因为有终结性所以才显得弥足珍贵,我们应该感激生命的获得,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活。
1.怎样理解“生命有时尽”?
(1)生命来之不易,生命是大自然的奇迹;
(2)生命是独特的,每个人的生命都不可替代;
(3)生命是不可逆的。人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返;
(4)生命也是短暂的。人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已;
(5)每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
生命可以永恒吗
生命不可以永恒——个体的生命是短暂的,因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿。
生命可以永恒——指的是一代又一代人的接续(身体生命的接续),它通过家族的繁衍,创造出不朽的精神文化成果(精神生命上的接续)等方式来实现的。
生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,它将会怎么实现?
P88运用你的经验
生命有接续
02
一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续,在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
我们出生后给家庭带来了什么?
随着我们的成长我们需要承担哪些使命?
说说你知道生活中还有哪些生命的传承关系?
(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
(3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
3.如何理解生命的接续
?(P92-93)
课堂小结
生命可以永恒吗
生命有时尽
生命有接续
生命是独特的,
不可逆,短暂的
生命发展规律不可抗拒
人类生命的接续
人类文明成果的接续
热
爱
生
命
生命来之不易的
1.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个生命也都是独一无二的。下列关于“生命的独特性”表述正确的是( )
A.只有人类的生命才最具有价值
B.地球上的所有生命共生共存、息息相关
C.每个人的生命都是与众不同的
D.人的生命意义在于对社会的贡献
检测目标
C
2.“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话主要告诉我们( )
A.每个人的人生道路各不相同
B.白色的骏马在缝隙前飞快地越过
C.人的生命是短暂的
D.人生苦短,及时行乐
检测目标
C
3.人类不是孤立存在的,是有别于一般动物的高级动物,更加珍惜自己的生命。下列有关人类对生命认识正确的是( )
①每种生命都有存在的价值
②人类是大自然的主宰者
③生命是独特的、不可逆的
④人类独享地球,是地球呵护者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
检测目标
A
4.关于