10 我们所了解的环境污染 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册（统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 四年级 学期 秋季 课题 10 我们所了解的环境污染 教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 教学目标 1.辨证认识塑料制品的特点和塑料垃圾的危害。 2.知道塑料制品的不可缺失，学会合理使用，减少白色污染。 3.增强环保意识，践行环保行为。 教学内容 教学重点： 1.认识白色污染的危害，并学会合理使用塑料制品。 教学难点： 1.寻找减塑方法并努力践行。 教学过程 活动一：知道“白色污染”，揭示课题 1.知道“白色污染” 师：同学们，大家知道环境是我们赖以生存和发展的基本条件，而现在的环境污染问题日益严重，已经威胁到人类的生存和发展。本单元，我们就要从环境污染问题入手，关注垃圾的再利用，并逐步学着去过一种低碳、环保的生活。今天，我们先从“白色污染”说起。 【板书：从“白色污染”说起】 2.师小结，揭示课题 师：白色污染就是那些被丢弃的塑料垃圾，比如我们经常使用的塑料袋、一次性泡沫饭盒，还有塑料水杯等。它们被丢弃后很难降解处理，所以环境会造成严重的污染。 活动二：自主探究，了解塑料的性能 1.搜索塑料制品，感受塑料应用广泛 （1）寻找身边的塑料制品 （2）看图片，感知塑料制品应用广泛。 （3）师小结 【板书：塑料制品 用途广泛】 2.结合塑料制品，探究塑料性能 （1）运用找到的塑料制品，探寻塑料的特点 （2）学生交流 （3）师小结 3.阅读思考，了解塑料垃圾的危害 （1）阅读材料，思考塑料垃圾的危害 （出示教科书《阅读角》。） （2）学生交流 （3）师小结 【板书：白色污染 危害巨大】 活动三：生活离不开塑料 1.生活广角镜，塑料制品不可少 （1）完成教科书“活动园”。 （2）师小结 2.妙招大搜索，合理使用好处多 （1）了解各国的做法 （出示教材《相关链接》） （2）了解我国的做法 （3）进一步改进的方向 （4）我国新举措 【板书：为减塑 改习惯】 活动四：巧手实践，我为减塑出份力 1.替代用品知多少 2.家庭减塑在行动 （1）思考努力方向 （2）师小结 【板书：遏污染 利环保】。 3.布置环境小调查任务 师：我们身边有多少环境污染呢？这就需要我们进行一次小调查。 首先需要设计一份《调查表》，其中一般应该包含标题、时间、调查内容以及调查人等情况。调查可以采取以下方法，当然，出于疫情防控的需要，实地考察需看情况决定，采访也尽量通过电话的方式来进行。好了，期待你们的调查结果哦。 今天的课就上到这里。同学们，再见！ 板书： 第13课 我们所了解的环境污染 （第一课时） 从“白色污染”说起 塑料制品 用途广泛 白色污染 危害巨大 为减塑 改习惯 遏污染 利环保 $$ 学习任务单 课程基本信息 学科 小学道德与法治 年级 四年级 学期 秋季 课题 10 我们所了解的环境污染 教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.辨证认识塑料制品的特点和塑料垃圾的危害。 2.知道塑料制品的不可缺失，学会合理使用，减少白色污染。 3.增强环保意识，践行环保行为。 课前学习任务 1.寻找身边的塑料制品。 2.知道“白色污染”的危害。 课上学习任务 【学习任务一】 小探究：塑料制品的性能 【学习任务二】 制定我家的“减塑”方案 推荐的学习资源 1. 环保纪录片《塑造传奇》。 $$