内容正文:
福建省福州市闽清县2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷
(解析版)
一、读·书(28分)
1.读经典,品诗意。请将下面诗句补充完整。(10分)
(1)采撷情趣:沐浴春光,韩愈在《晚春》中赞叹“杨花榆英无才思,①
的风采:游历村野,陆游在《游山西村》感受“②
衣冠简朴古风存”
的民俗:置身竹林,王维在《竹里馆》独享“独坐幽篁里,③
”的闲适。
(2)寄托情怀:极月远跳,杜甫的《望岳》描绘“造化钟神秀,④
”的雄
奇景象:登高望远,王安石的《登飞来峰》表达“⑤
自缘身在最高层”
的坚定信念:行走万山,杨万里《过松源晨炊漆公店》道出“政入万山围子里,⑥
”的世事艰难。
(3)叩问心灵:做人,即使处于污浊的世间,也应保持清白的操守,正如周敦颐《爱莲
说》所说“⑦】
⑧
_”;做人,应具有无私奉献的精神,恰如
龚自珍《己亥杂诗(其五)》中所言“⑨
0
”。
2.读句子,按要求完成问题。(9分)
徜徉语文课本,如乘一叶语言文字的扁舟,穿行于历史文化的湖光山色之中。我们
聆听大师教u1,从他们身上学习君子之德,隔冶情操;我们感悟自然生命,在草木枯荣
中领会自然法则,人生真谛:我们向往极地太空,在惊心动魄的科学探险中体验科技魅
力,科学梦想:我们吟诵诗词歌赋,在经典诗文的美好意境中【甲】(A.摒弃B
遗弃)了尘世的浮华,【乙】
(A.温和B.温婉)了闲xiá的时光…
(1)在横线上依次写出相应的汉字或给加点的字注音。(4分)
①
②
③
④
(2)从括号里选择恰当的词语,将其序号填在甲、乙两处横线上。(2分)
甲:
乙:
(3)画线的句子有一处语病,修改意见为:
(3分)
3.下列加点成语运用有误的一项是()(3分)
A,国家博物馆借助虚拟现实设备带领游客完成了一场惊心动魄的“穿越”之旅。
B.正在执行抢救任务的救护车从远处驶来,为了保障道路通畅,大庭广众纷纷避让。
C.他一生跌宕起伏,经历过无数艰难险阻,但心中始终秉承着悲天悯人的良善之心。
D.在短视频《年兽》中,大妈们以喜庆热闹的广场舞打败年普的画面让人忍俊不禁。
4.解读青春之谜。(6分)
表示罪犯的产
“辛”:字形像刀具。
范例:童
·人头和人身
·东,表示整个字的读音
根据如图,我们推测,在古代,汉字“童”表示脸上刺有图或字等墨刑标记的奴隶。
小语:我们一起探究汉字“青”。“青”字始见于金文
宫上面是个“生”字,取“草
生于地”的意思。下面是“丹”,“丹”是“井”字的变形,取“井中草木青葱之色”的
意思。由此,我们推测“青”本义是①】
小文:那么,我们知道了“青春”原义为②
初一的我们要告别童
年,跨入青春的门槛,我们要书写精彩青春,做新时代的有为青年。
小语:今年是中国共青团成立101周年,“五四”精神薪火相传。我在网上收集了一副对
联,但不小心打乱了下联的顺序,请根据提示词拟写下联。
上联:一身虎胆正冲天,乃抱雄心仗剑
下联:③」
提示词:百载呼声图南犹在耳当携利刃
二、读·思(21分)
5.阅读诗歌,回答问题。(7分)
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,
后不见来者。
念天地之悠悠,
独怆然而涕下!
(1)对这首诗赏析不正确的一项是
(3分》
A第一句中的“米者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。
B.前两句的朗读节奏“前/不见/古人,后不见/来者”。
C第三句“悠悠”一词是形容时间的久远和空间的广大。
D.后两句增加“之”和“而”,读来音节比较舒缓流畅。
(2)结合背景和诗歌,说说你对“独”的理解。(4分)
写作背景:这首诗写于武则天万岁通天元年(696年)。诗人是一个具有政治见识
和政治才能的文人。他直言敢谏,不为武则天采纳,接连受到挫折。眼看报国宏愿成为
泡影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。
6.阅读文言文,完成问题。(14分)
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是啊室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,
草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍
之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
一一刘禹锡《陋室铭》
【乙】
三间茅屋十里春风窗里幽兰窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵
懂懂①,没没墨墨,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,
扫竹径,对芳兰,啜②苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄③径之间,俗客不来,良朋辄
至,亦适适然④自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰劳天下之劳人,非以
供天下之安享人也。
一一选自《郑板桥集》
注释:①没没墨墨:义同“槽懵懂懂”糊涂,不明白。②啜:喝。③仄:同“侧”,旁边。
④适适然:形容快乐开心的样子。
(1)解释句中加点的词。(3分》
①谈笑有鸿儒
②无案牍之劳形
③忽得十日五日之暇
(2)下面对文中划线部分断句正确的一项
(