6.1 走近老师 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 赞师名言 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 一日为师，终身为父。——关汉卿 你知道对老师的称谓有哪些吗？ 你知道对老师的称谓有哪些吗？ 考考你 先生 春蚕 慈母 春雨 园丁 蜡烛 孺子牛 人梯 新知导入 01 02 03 了解教师职业的特点。 掌握与不同风格老师沟通的方法和技巧。 懂得尊重风格各异的老师。 学习目标 1、教师职业有什么特点？ 2、时代发展对教师提出的新要求？ 3、为什么会有不同风格的老师？ 4、如何正确对待风格不同的老师？ 请同学们认真阅读课本P54-58内容，大字细读小字快读，并在课本上做标记 自主预习 幼儿园老师 小学老师 中学老师 那些出现在你生命中的老师 感悟人生 探究分享 幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。 中学的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题…… 小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,既教我们知识，又教我们做人。 了解教师职业 第一目 一、了解教师职业 习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？ 韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。 孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。 陶行知：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 用人单位发布招聘简章，符合条件者报考 竞聘者查看岗位，准备笔试，笔试过关者，方可进入面试，最终用人单位根据录取人数，确定进入体检人员。 体检合格者进行录用公示！ 张桂梅老师投入教育40多年，为教育事业奉献大半生，这说明教育早已成为教师终身发展的事业，教师已发展为一种专门职业。 思考：教师的职责和使命是什么呢？ 教书育人铸师德 （2）教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命 探究一 教师的职业有什么特点？ 看视频，说一说： 张桂梅老师最让你感动的片段，她身上有哪些优秀的品质？ 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 （新时代对教师的要求） 1、教师的职业有什么特点？ （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （3）时代在发展，对教师提出了更高的要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师，请大家猜猜是哪位老师。 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师 2、不能说出老师的姓名和所教学科 教师模仿秀 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 感悟人生 活动探究 请以“我喜欢___________老师，因为Ta________，值得_______。”这样的句子，说说你心中喜爱的老师是什么样的。 比较各自喜欢的老师在风格上的差异，分析教师为什么会出现风格差异？以及你如何看待老师的差异？ 我们该如何与不同风格的老师相处？ 我喜欢的老师 感悟人生 探究分享 3、为什么老师会出现不同的风格？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（P63） 感悟人生 课堂笔记 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 学校能不能把你喜欢的老师都安排到你班上课？ 如果不能，你将如何面对不同风格的老师？ 在我们班里有一个我很不喜欢的老师，她势力眼，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。 4、对待不同风格的老师的正确态度： 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学习他们身上值得我们学习的地方。（P63） 无论什么风格的老师都应该受到尊重，我们要尊重老师的风格差异。（P64） 课堂笔记 课堂笔记 5、我们应该怎样与风格不同的老师相处？ ——P64 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 寻找共同之处 主动交往 感悟人生 课堂笔记 走近老师 一：教师职业的特点 （作用） 1.人类文明的主要传承者之一 ①