3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 马云的话给我们什么启示？ 我们要积极探索青春，规划人生,让青春拥有飞翔的力量。 阅读教材P23-27 ，找出下列问题的答案： 笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 1、青少年对成长的渴望有哪些？ 2、怎样实现青春的渴望？ ▲ 3、青春的探索为什么需要自信？ ▲ 4、如何才能获得自信？ 5、怎样做到自强？（内容和方法） 自主学习 渴望拥有健美的身躯 渴望充实的大脑 渴望更多的能力 渴望能为国家贡献一份力 一、成长的渴望 渴望拥有健美的身躯、 充实的大脑、 渴望自由、 渴望飞翔、 指点江山，激扬文字。 1、青春的我们有哪些成长的渴望？ 你打算如何实现成长中的这些渴望？ 写一写：在这个特殊的寒假里，为了实现这些小目标，我们可做……. 1、为了拥有健美的身躯，我可以、、、、、、 2、为了拥有充实的大脑，我可以、、、、、、、 3、为了拥有更多的能力，我可以、、、、、、、 4、为了在打疫情战时贡献自己一份力，我可以 每天在家运动一个小时 在家按时听网课并做好笔记，按时完成作业等 学一项新技能，比如，学做一道菜 关注疫情状况，转发正能量，积极辟谣 这不是重点 这也不是重点 这才是重点 我们要规划青春路径，思考如何走过青春之路，如何一步步实现自己的梦想。 不能空想 青春的探索不会停止 我们每个人都有自己的梦想 青春的我们拥有无尽的遐想 2、怎样实现青春的渴望？ 从这些医护人员身上可以看到哪些品质呢？ 战胜困难的勇气、自信、自强、舍己为人、青春靓丽等 02 飞翔的力量 爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“ 如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。” 他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为 20世纪的伟大理论，举世瞩目。 爱因斯坦的故事，体现了他的 自信 精神！ 2.为什么要自信？ ①自信让我们充满 。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和 ，开始伟大而光荣的事业； ②自信的人有勇气 与表达，有信心 与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与 ，获得更多的实践 与创造可能。 任子威 短道速滑1000米 徐梦桃 女子空中技巧 苏翊鸣 男子大跳台 武大靖队（短道速滑2000米混合接力） 从他们的身上，你能看到怎样的风采？ 3.如何做到自信？ ① 可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服 、抵制不良 、战胜自我的努力； ② 自己，勇敢 ，不断进步，才能体验成功带来的自信。 小组讨论：他的身上有哪些优秀的品质值得我们学习？你还知道哪些类似的事迹？ 评价标准：A思路清晰，表述准确，并能够从多方面阐述，并列举事迹 B思路清晰，表述正确，单方面阐述，并列举事迹 C思路清晰，表述正确，未单方面阐述，未列举事迹 青春的探索，需要自强 最美舞者廖智 4、为什么要自强/自强的作用 1.自强可以让我们更自信。 2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。 课堂笔记 5、怎样做到自强（P27） 1.不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。 2.自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 16 请你大声朗读出来 我要自信，因为自信可以改变我的人生。 自信就是相信自己，自信就是相信他人。 自信让我豪情满怀，自信让我勇往直前。 我要自强，因为自强可以书写我的人生。 自强就是磨练自己，自强就是挑战自身。 自强让我顶天立地，自强让我振奋精神。 课堂总结 为什么（作用） ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 自 信 18 本课小结 形成理想，规划路径 未来的憧憬 青春的探索需要自信 自强，让青春奋进的步伐永不停息 自强可以让我们更自信 成长的渴望 飞翔的力量 青春飞扬 $