内容正文:
福州第十四中学2022-2023学年5月份适应性练习九年级历史学科
(满分:100分 时间:60分钟)
一、选择题:共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 关于夏朝,先秦文献多次提及“有夏”;20世纪50年代以来也开展了一系列考古实践,发掘出二里头等遗址。这表明研究夏初历史的途径主要是
A. 依据先秦文献 B. 借鉴出土的古文字材料
C. 通过考古发掘 D. 采用文献与实物的互补
2. 如图是“医”字已知最早的写法,是用勾(医疗器具)将矢(箭)从人体上剔出,表示医疗。该字属于
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书
3. 有人说:“以三星堆为代表古蜀文明保持着自己独特的文化面貌,又与中华大地各区域文明交流互融,共同构成了青铜时代的中华文明。”材料意在说明中华文明的( )
A 源远流长 B. 独立发展 C. 类型单一 D. 多元一体
4. 《史记·商君列传》记载:“缪力本业,耕织致粟帛多者复其身免除徭役。”这一措施的实施有助于
A. 维护旧贵族的利益 B. 增强军队的战斗力 C. 加强对人民的管理 D. 提高社会生产水平
5. 下表所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的招式,其作用是
措施
主要内容
实施“推恩令”
诸侯王除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国
建立刺史制度
全国分十三州部,派刺史代表朝廷监视地方官吏、豪强等
A. 增强了诸侯王的势力 B. 提高了各州部长官的地位
C. 削弱了汉武帝的权力 D. 加强了中央对地方的控制
6. 依据时序归纳历史阶段特征是学习历史的重要方法。如图中①处的阶段特征是( )
A. 早期国家与社会变革 B. 大一统局面的开创
C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放时代
7. 下图材料共同说明了唐朝( )
唐太宗吸取前朝灭亡教训,虚心纳谏,从善如流。
武则天指出,建国之本,必在于农。
唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员。
A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 割据的结果 D. 衰落的过程
8. 有者认为:安史之乱后唐朝能够延续,这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调,更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城
9. 下图是《唐宋发行铜币数目统计表》和《北宋纸币铜版拓片》。材料体现出宋代( )
朝代
年代
铜币数目(万贯)
唐
804年
13.5
宋
1000年
135
1007年
185
1073年
600
A. 商业活动时间、空间不再受限 B. 外贸所得在财政中占重要地位
C. 商业贸易繁荣的程度超过唐代 D. 都市出现娱乐兼营商业的场所
10. 下图所示古诗资料主要反映了
春节习俗诗句赏析
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
——宋·王安石《元日》
习俗的沿革:贴春联等,驱邪保平安
元宵节诗句赏析
今夕知何夕,团圆事事同。
汤官寻旧味,灶婢诧新功。
——宋·周必大《元宵煮浮圆子》
习俗的沿革:吃汤圆,寓意团圆美满
A. 传统节日的起源与变化 B. 中华传统文化的传承
C. 古代诗歌的韵律与美感 D. 都市娱乐方式的多样
11. 1333年,元朝开科取士,在所取进士百人中,有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名,有58%的人的母亲为汉人,已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝( )
A. 奉行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化
C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强
12. 下图是我国古代两个朝代国家政权机构设置示意图,其变化反映了
A. 中央集权削弱 B. 君主专制强化 C. 地方机构精简 D. 丞相权力膨胀
13. 以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为( )
A. 设伊犁将军 B. 设驻藏大臣
C 设置台湾府 D. 设立军机处
14. 如图示意图中①处应填的是
A. 戚继光抗倭 B. 雅克萨之战 C. 黄海海战 D. 《马关条约》
15. 《马关条约》签订后,德国强租胶州湾,英国租借九龙、威海卫,法国租借广州湾。这反映了( )
A. 农民运动风起云涌 B. 军阀割据局面形成 C. 中华民族危机加深 D. 中国完全沦为半殖民地
16. 从19世纪60年代起,经过30多年的努力,清政府创办了一批军事工业、民用工业。 在这一过程中成长起来的一批近代知识分子却认为西方的技术与制度是统一的,因此 他们介绍西方的法律和制度,呼吁从制度上进行变革。材料反映的史实是
A. 虎门销烟、第一次鸦片战争
B. 太平天国运动、第二次鸦片战争
C. 洋务运动、维新变法
D. 甲午中日战争、