5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

部编版 九年级下册 5.1 走向世界大舞台 一位未及弱冠的中国年轻人，在北京冬奥会上熠熠生辉！18岁的谷爱凌没有选择保守动作争夺银牌，在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的1620超高难度动作，绝杀夺冠！17岁的苏翊鸣顶住压力完成了全场第一个1800度动作……在冬奥赛场上，年轻运动员无所畏惧、挑战自我的勇气向全世界展示着中国青年热情开朗、包容进取的形象。18岁的谷爱凌“雪场凌空”，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”，中国00后两天内斩获一金两银！他们在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾。少年心事当拿云。这样的青春意气在追求极限的奥运赛场表现得更加淋漓尽致。拿到个人首枚奥运金牌的谷爱凌没有肆意庆祝，而是和铜牌得主玛蒂尔德一同前去安慰遗憾获得银牌的苔丝。苏翊鸣是全场唯一完成1800度动作的选手，最后没能获得冠军，甚至引来不少国外网友的声援，但苏翊鸣并不在意。颁奖台上，他开心地和对手拥抱致意。尊重规则、尊重对手、尊重友谊，这就是中国青年！ 两位选手多元的文化背景，不同的成长经历，共同的“更快、更高、更强——更团结”的理念，一起走向世界大舞台。 自学指导P54-60 1.走向世界的形式有哪些？ 2.青少年走向世界有何意义？ 多彩世界中的我 3.青少年为什么要为世界添光彩？ 4.青少年如何为世界添光彩？ 5.青少年如何全面提升个人素养？ 我为世界添光彩 相聚“雪花台” 一起向未来 2022年2月4日，国家主席习近平用响亮的声音向世界庄严宣布：“北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕！” 看到中国代表团运动员们意气风发、饱满昂扬的精神状态，场上掌声雷动，欢呼声一浪高过一浪。为国争光、敢于拼搏、善于拼搏，相信中国健儿们一定能在奥运赛场展现新时代中国运动员的精神风貌和竞技水平，力争在竞技上、道德上、风格上都拿最好的奖牌。 更广阔的世界 国家 家 学校 社区 我 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 运用你的经验 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界 课堂笔记 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 思考：我们走向世界的形式有哪些？ 探究与分享 P55 网络交往 研学活动 还包括：国外旅游、文化交流和国外留学等等形式。 参加自愿者活动 我们走向世界的形式是多样的。 一、多彩世界中的我 向世界讲好中国故事——17万中外学生共同见证第二届“用英语讲中国故事” 我国已向多个需要援助的非洲国家派出医疗队 共享新机遇，携手创未来，深圳青年在国际舞台讲好中国抗疫故事 ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 一、多彩世界中的我 ③我们在交往中探索世界，共同成长。 成长的力量 解决问题 承担责任 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。 （走向世界的意义？） 一、多彩世界中的我 “宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？他们这样“宅”着，也可以走向世界啊？ 探究与分享P56 一、多彩世界中的我 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? （1）你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 探究与分享 （1）你如何评价上述观点？ 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。心理学家指出，长期宅在家里沉迷于虚拟世界、脱离现实生活的“宅人”由于长期缺乏与人交往，容易导致基本的社交功能的退化，出现回避性人格障碍、社交恐惧症、挫败心里、网络成瘾甚至自闭症等心理问题。 （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 他们的做法不是走向世界。人与人基于真实世界的交往是不可替代的，他给人们带来的影响也是技术所不能替代的。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立